| Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
| Los textos nos informan | Recurso que apoya el aprendizaje esperado: Crean y comentan textos informativos (noticiosos y descriptivos), argumentativos, publicitarios y propagandísticos orales. | software en linea | Compromido ZIP, 14,3 MB | Sistema operativo win 98 o XP, procesador de 1Ghz, RAM mínima 128 Mb, 10 Mb libres, conectados a internet, flash player 9 | español | profesorfidelcastillo@gmail.com | | Desarrollado por Nucleo Educativo para el Mineduc | 25.September.2012, 20:33 | Identificar diferentes tipos de textos | Tipos de textos | Textos informativos, textos argumentativos, textos publicitarios y propaganda oral | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/los-textos-nos-informan.html?limit=all | | disciplinar | NB5-7º básico | Lenguaje y Comunicación | Leer textos informativos o periodisticos historicos, cientificos, artísticos, tecnológicos. | | Fidel Castillo Ramírez |
| Grandes Civilizaciones Prehispanicas | Recurso que tiene como propósito hacer que los alumnos y alumnas identifiquen la estructura social de las civilizaciones Azteca, Maya e Inca. | software en linea | compromido ZIP, 3,16MB | Sistema operativo win 98 o XP, procesador de 1Ghz, RAM mínima 128 Mb, 10 Mb libres, conectados a internet, flash player 9 | Español | profesorfidelcastillo@gmail.com | | Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educación | 25.September.2012, 20:37 | Describir las principales características de la organización de la sociedad en las culturas Maya, Azteca e Inca | Pueblos Prehispanicos | Cultura Inca, Maya y Azteca | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/grandes-civilizaciones-prehispanicas.html?limit=all | | disciplinar | NB3 - 5º Básico | Historia y geografía y ciencias sociales | teoria poblamiento americano, pueblos precolombinos | | Fidel Castillo Ramírez |
| Balanza Numérica | Herramienta que permite familiarizarse con conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdad de números. | Sofware Catalogo Red " Recursos Educativos Digitales | 10 mb | Memoria Ram mínima 128 , Programa Flash Player. | Español | Catalogo Red | Educa Español | Proyecto Medusa Gobierno de Canarias | 26.September.2012, 0:19 | Resolver situaciones problemáticas cotidianas sencillas utilizando las operaciones básicas | Operaciones Básicas | Comparar,ordenar, descomponer y descomponer números, etc. | www.catalogored.cl | | Contextualizar | 1° a 6° Básico | Matemática | Automatizar el cálculo de las cuatro operaciones básicas | | Jacqueline Muñoz Pérez |
| Conociendo la Prehistoria | Recurso diseñado para introducir a los alumnos y alumnas en el estudio de la Prehistoria | página web | |
Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux
Velocidad de procesador
1 GHz
Memoria RAM mínima requerida
256 Mb
Disco duro
10 Mb a 50 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí
Otros requerimientos técnicos
Flash Player 9 o superior.
Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari o Google Chrome | Castellano | juanpega@gmail.com | softweb | Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educación | 26.September.2012, 0:21 | Recurso diseñado para introducir a los alumnos y alumnas en el estudio de la Prehistoria | Concepto especifico al cual apunta el recurso | Prehistoria, neolítico, paleolítico, Hominización, sedentario, nómade, etc. | www.catalogored.cl | | disciplinar | Septimo año | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | •Etapa Prehistórica: Paleolítico y Neolítico. | | Juan Pedreros Gaete |
| La Tierra es un Sistema | El software expone los diferentes subsistemas (litosfera, hidrósfera y atmósfera) que posee el planeta, cómo se relacionan y cuál es el efecto que sobre ellos tiene la acción humana.
| software web objeto de aprendizaje | 50 MB | Sistema Operativo windows 98.windows XP,Windows vista , macintosh,linux,velocidad de procesador 1GHz,Memoria RAM minima 256 Mb, Disco duro 10Mb a 50Mb, Parlantes, Conexión a Internet, Flash player 9 o superior | Español | | MINEDUC | Desarrollado por Softweb | 26.September.2012, 0:25 | Software diseñado para explicar la relación dinámica de los subsistemas que componen el planeta. | Componente del geosistema | geosistema, litósfera, hidrósfera y atmósfera | odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/ODA17_tierra_sistema/ODA7_17.html | | Contexto | 7° año basico | Historia, geografia y ciencias sociales | Identificar de la litósfera, hidrósfera y atmósfera como componentes del geosistema. | | Lily Marcel Mendez |
| Cuentos con Historia | Este Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje “Cuentos con Historia”, se ha diseñado para alumnos y alumnas de 5° Año Básico y está orientado a apoyar el Aprendizaje Esperado: “Leer comprensivamente cuentos apropiados a sus intereses” | objeto de aprendizaje | 10 Mb | Sistema Operativo windows 98, windowsXPv, Velocidad de procesador 1GHz, Memoria RAM Minima 128 MB, Conexión a internet y Flash Player 9.0 | Español | | | | 26.September.2012, 0:30 | | | | | | | | | | | |
| Juego de la Oca tablas de multiplicar | Juego Oca es un juego de mesa para dos o más jugadores. Cada jugador avanza su ficha por un tablero en forma de espiral con 63 casillas con dibujos, dependiendo de la casilla que caiga avanza si las respuestas son correctas y retrocede si estan malas | Páfina Web Jueduland" Sofware ejecutables" | Al menos 12 mb. | El complemento (plugin) Macromedia Flash Player versión 7.0 | Español | Página Web Jueduland | Educa Madrid | Antonio Angel Ruíz Molino | 26.September.2012, 0:31 | Desarrollar habilidades de cálculo mental a través de la práctica de las tablas de multiplicar. | Tablas de multiplicar | Multiplicaciones, cálculo mental, series numéricas . | concurso.ncice.mec.es/cnice2006/materialo//oca/portad_content.html | | Contextualizar | 3° a 8° Año Básico | Matemática | Cálculo de las tablas de multiplicar | | Jacqueline Muñoz Pérez |
| Gran Atlas del Mundo | Material de referencia que presenta información de los aspectos geográficos del mundo y de los diferentes países que lo conforman | software, programa ejecutable | |
Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP
Velocidad de procesador
1 GHz
Memoria RAM mínima requerida
128 Mb
Disco duro
10 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí
Otros requerimientos técnicos
Flash Player 9.0
| Castellano | juanpega@gmail.com | Sociedad Comercilizadora Time Books Limitada | Play&Learn Multimedia | 26.September.2012, 0:32 | Material de referencia que presenta información de los aspectos geográficos del mundo y de los diferentes países que lo conforman. | Aplicado a Varias Unidades de Aprendizaje, geografía mundial y las características de los países. | población, clima, economía, recursos, comunicaciones, defensa, ayuda internacional, salud, educación, riqueza, criminalidad, turismo, etc. de los países del mundo.
Tópicos principales asociados al recurso | no acredita | | contexto | Quinto a Octavo Año | Historia, Geografía y Ciencias sociales | Principales características geográficas del mundo.
Regiones del mundo.
Selección de información histórica, geográfica y social.
Localización de puntos geográficos en el mapamundi.
| | Juan Pedreros Gaete |
| Cuentos con Historia | Este Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje “Cuentos con Historia”, se ha diseñado para alumnos y alumnas de 5° Año Básico y está orientado a apoyar el Aprendizaje Esperado: “Leer comprensivamente cuentos apropiados a sus intereses” | Objeto de aprendizaje | 10 Mb | Sistema Operativo windows 98, windowsXPv, Velocidad de procesador 1GHz, Memoria RAM Minima 128 MB, Conexión a internet y Flash Player 9.0 | Español | | MINEDUC | desarrollado por Núcleo Educativo | 26.September.2012, 0:38 | Recurso que tiene por finalidad hacer que los alumnos y alumnas reconozcan a qué subgénero corresponden los textos que leen. | Lectura de cuentos, de acuerdo con necesidades e interés personales. | Comprensión, tipos de cuentos | odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/odea01_nb3_cuentos_con_historia/index.html | | Contexto | 5° año basico | Lenguaje y comunicación eje lectura | Leer comprensivamente cuentos apropiados a sus intereses
| | Lily Marcel Mendez |
| Time Line 5.0 | Software que permite crear líneas de tiempo ilustradas y multimediales | software, programa ejecutable | | Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista
Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
32 Mb o Menos
Disco duro
50 Mb a 100 Mb | Ingles, español | juanpega@gmail.com | Librería Inglesa | Tom Synder Productions | 26.September.2012, 0:38 | Software que permite crear líneas de tiempo ilustradas y multimediales. | Crear líneas de tiempo multimediales con sonidos, gráficos, fotografías y texto | epoca, era, siglo, antes de, después de, linea de tiempo, variados conceptos de ubicación temporal. | www.tomsnyder.com/timelinerxe/ | | Construcción: | Cuarto a Octavo Año. | Lenguaje y Comunicación, Historia, Geografía y Ciencias Sociales | •Herramienta que puede utilizarse en diferentes sectores curriculares. | | Juan Pedreros Gaete |
| Las Drogas y sus Efectos en la Salud | Conocen y valoran un concepto integral de salud y comprenden sus proyecciones personales y sociales” y “Desarrollan una actitud crítica y responsable frente al consumo de alcohol o drogas y otras acciones que atenten contra la salud personal y/o social integra | Objeto de aprendizaje | 10 Mb | Sistema Operativo windows 98.windows XP,Windows vista , macintosh,linux,velocidad de procesador 1GHz,Memoria RAM minima 128 Mb, Disco duro 10Mb , Flash player 9.0Parlantes, Conexión a Internet | Español | Catalogo red | MINEDUC | YOUNG Digital Planet S.A. | 26.September.2012, 0:45 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan los tipos de drogas, sus características y los daños que pueden ocasionar a la salud. | Concepto de salud (física y mental).Tipos de drogas y sus efectos en la salud de los seres humanos | Salud, droga, alcoholismo, efectos,estumilante, cocaína, alucinogenos,depresores.reacciones químicas | odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/drogas_y_salud/index.html | | Contexto | 5° año basico | Ciencias Naturales | salud , tipos de drogas y efectos en el organismo | | Lily Marcel Mendez |
| Características de la Revolución Industrial | Recurso que tiene como propósito hacer que los alumnos conozcan los distintos cambios tecnológicos y sociales que produjó la Revolución Industrial | Sofware ejecutable , página web recursos digitales | 11 Kb. | Sofware y hardware (parlantes) suficientes para poder utilizar el recurso. | Español | Catalogo Red | Ministerio de Educación Chile | Sofweb Chile | 26.September.2012, 0:45 | Comprender el origen y desarrollo de la Revolución Industrial | Revolución Industrial | Eurpora siglo XVIII, transformación, fusión Africa, Asia , América , nueva vida, nuevo comercio, invento de nuevas máquinas | www.catalogored.cl | | Disciplinar | 7° Básico | Historia y Geografía Ciencias Sociales | Características de la Revolución Industrial | | Jacqueline Muñoz Pérez |
| Resolviendo Problemas | es un objeto digital de enseñanza aprendizaje (ODEA) diseñado para el subsector de Educación Matemática, específicamente para 7° año básico. | Objeto de aprendizaje | 10 Mb | Sistema Operativo windows 98.windows XP,Windows vista , macintosh,linux,velocidad de procesador 1GHz,Memoria RAM minima 128 Mb, Disco duro 10Mb , Parlantes, Conexión a Internet | Español | Catalogo red | MINEDUC | YOUNG Digital Planet S.A. | 26.September.2012, 0:50 | Recurso diseñado para interpretar, utilizar y resolver situaciones problemas, estableciendo razones entre partes de una colección u objeto y entre una parte y el todo. | Resolucion de problemas | Moda, Mediaaritmetica,mediana, dispersion , cálculo | file:///C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/Rar$EX43.912/resolviendo_problemas/index.html | | Disciplinar | 7° año basico | Educación matemática | Resolución de problemas | | Lily Marcel Mendez |
| Noticias | Noticias es un objeto digital destinado al apoyo, la activación y formación de conocimientos sobre la estructura de la noticia, a través de la identificación de sus partes, mediante distintos métodos de exploración. | Sofware ejecutable , página web recursos digitales | 10 mb | Window 98, memoria 256 mb, wardware , parlantes, programa Flash Player 9 o superior, conexión ínternet. | Español | Página web. catalogo red.cl | Ministerio de Educación Chile | Imactiva Ltda. | 26.September.2012, 0:53 | Comprender y desarrollar la estructura de la noticia | La noticia y su estructura | Preguntas cómo, quién, qué , a quién , para quién , dónde , cuándo, cómo. | www.catalogored.cl | | Disciplinar | 5° a Año Básico | Lenguaje | Reconocimiento de textos leídos en función del sentido de la comunicación y de la información (referencial). | | Jacqueline Muñoz Pérez |
| Reproducción Humana | Reconocimiento de las estructuras de los aparatos genitales masculino y femenino y su funcionamiento. Hormonas y células sexuales. Ciclo ovárico. La concepción. Desarrollo embrionario. | Objeto de aprendizaje | 50mb | Sistema Operativo windows 98.windows XP,Windows vista , macintosh,linux,velocidad de procesador 1GHz,Memoria RAM minima 256 Mb, Disco duro 10Mb a 50Mb, Parlantes, Conexión a Internet, Flash player 9 o superior | Español | Catalogo red | MINEDUC | YOUNG Digital Planet S.A. | 26.September.2012, 0:58 | Recurso digital interactivo orientado a facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la salud y sexualidad en el ser humano, en el área de las ciencias. | Aparatos reproductores, ciclo menstrual. desarrollo embrionario | sistema productor femenino y masculino, ovarios, espermatozoides, ciclo menstrual, hormonas, fecundacion , desarrollo embrionario,etc. | odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/Reproduccion%20humana/index.html | | Disciplinar | 7° año basico | Ciencias Naturales | Sexualidad responsable, órgano femenino y masculino. embrión, fecundación, etc. | | Lily Marcel Mendez |
| Yo estudio.cl | El portal yo estudio,cl tiene como finalidad ayudar a estudiar, donde encontramos diversos recursos educativos que el Ministerio de Educación a dispuestos para los alumnos y docentes de todos los niveles educacionales | Sofware ejecutable , página web recursos digitales, etc | no específica | sofware y hardwar (parlantes) suficientes para poder utilizar el recurso. | Español | Ministerio de Educación Yo estudio.cl | Gobierno de Chile "Ministerio de Educación" | Enlaces Centro de Educación y Tecnológica de Chile | 26.September.2012, 1:13 | Solucionar y aportar diversos recursos educativos tecnológicos tanto para el profesor como al alumno en apoyar la tarea de enseñanza aprendizaje | Solución de tareas pedagógicas tanto en la enseñanza como en el aprendizaje | Tareas, apoyo pedagógico , padres apoderados, docentes, alumnos, solución , diversos recursos educativos tecnológicos. etc. | www.yoestudio.cl | | Disciplinar, contexto, construcción, demostración etc. | 1° Básico a 4° Año Enseñanza Media | Inglés, matemática, lenguaje, ciencias naturales, ed. tecnológica, artes visuales etc. etc. etc. | Datos azar, Geometría, comprensión de textos literarios no literarios, comprensión de textos, manejo de palabras expresivas , recursos naturales , actividades económicas , entorno geográfico etc. etc. etc. | | Jacqueline Muñoz Pérez |
| Inspiration | Es una herramienta para alumnos de primer ciclo básico y primeros años de segundo ciclo, que permite desarrollar ideas y organizar pensamientos a través del diseño y creación de mapas y gráficos conceptuales.
| Software | 10 Mb | Windows 98, Windows XP, Macintosh, Velocidad de Procesador 450 MHz o menos, memoria Ram requerida 32 Mb. No requiere conexión a Internet.
| Español | | Inspiration Software, Inc. All rights reserved. | Inspiration Software. INC. | 26.September.2012, 2:30 | Herramienta digital para diseñar mapas y gráficos conceptuales que permiten desarrollar ideas y organizar pensamientos. | Diseño de Mapas Conceptuales | Mapas Conceptuales
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/inspiration.html?q=artes&x=3&y=7&nivel_educativo=45 | | "•Herramienta que puede utilizarse en diferentes sectores curriculares, para generar mapas conceptuales y organizadores gráficos | 7°y 8° Básico 1° a 4° Medio | Lenguaje y Comunicación | "Permite comprender conceptos y desarrollar habilidades de planeación.
Permite a los estudiantes conectar ideas agrupando y organizando información.
Permite a los estudiantes trabajar con autonomía en la construcción de su propio aprendizaje.
Permite diseñar y construir actividades didácticas, presentaciones, recursos interactivos y multimediales.
| | María Pilar Ríos |
| ... | | | | | | | | | 26.September.2012, 2:39 | | | | | | | | | | | |
| Lectura de Cartas Topográficas | software interactivo destinado a alumnos y alumnas de NB3, NB4, NB5 y Primer Año Medio, que presenta las herramientas necesarias para aprender a utilizar las cartas topográficas.
| Sofware interactivo monousuario | No disponible | Sistema Operativo Windows 98. Procesador 450 MHz o menos
| Español | | Instituto Geográfico Militar | Instituto Geográfico Militar | 26.September.2012, 2:47 | Sofware que ayuda la elaboración y lecturas de mapas | Mapas y cartas topográficas | Mapas, cartas topográficas, puntos cardinales
| | | | NB3, NB4, NB5 y Primer Año Medio | Geografía física, Geografía general | Todos los relacionados con geografía que impliquen uso de mapas
| | Jorge Contreras |
| Características de la Revolución Industrial | Este recurso se utiliza en un ambiente multimedia, acompañado de herramientas digitales donde el tratamiento de los contenidos es apoyado por un personaje que entrega ayuda e instrucciones para realizar las actividades. Se puede trabajar en forma individual y/o con el profesor para un trabajo de clase completa.
| El Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje (ODEA). Desacrgable gratuitamente | 2,23 mb comprimido | Windows 98, procesador 450 MHz o menos RAM 32 Mb o Menos Disco duro10 Mb
| Español | | Cataologored | Softweb | 26.September.2012, 2:52 | está orientado a apoyar el Aprendizaje Esperado: “Comprenden los orígenes y desarrollo de la Revolución Industrial”. | Concepto especifico al cual apunta el recurso | Revolución, Mecanización, Obrero, Fábrica
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/caracteristicas_revolucion_industrial/index.html | | Disciplinar | 7 Año Básico | Historia Universal: Epoca Moderna | La revolución Industrial
| | Jorge Contreras |