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NombreResuménFormatoTamaño del archivoRequisitos TécnicosIdiomaContactoCopyrightCreado PorFecha de CreaciónPropósitoTemaPalabras clavesLink en la webInterfaz (Opcional)TipoNivelEje curricularContenido asociadoObjeto relacionado (Opcional)Subido Por
TransformEl recurso permite la creación de material de presentación de contenidos, guías de trabajo y evaluaciones que son confeccionadas a partir de una serie instrucciones y contenidos que el docente da y que ordena de acuerdo al tema que desea trabajar. La actividad diseñada también puede ser una simulación o un ambiente en el que se llevan a cabo experimentos o un juego educativo. “Transform” es una herramienta con más posibilidades que PowerPoint y de programación más sencilla que Flash.Software  Velocidad Procesador 1 GHz, RAM 128 Mb, HDD 10 Mb a 50 Mb. Última versión de Java, Windows Xp, Windows 7, Macintosh o Linux. Acrobat Reader instaladoEspañol Logo Computer System Inc. Logo Computer System Inc. 24.September.2012, 17:21Permite diseñar y construir actividades didácticas, recursos interactivos y multimediales. Diseño de material, guías de trabajo, evaluaciones.www.districalc.com/es/countries/chile.html ConstrucciónNB2 a Ed. MediaHerramienta que puede utilizarse en diferentes sectores curriculares.Diseño y construcción de material Pedagógico Paula Calvio
Pequeños ProblemasPequeños Problemas es un recurso interactivo sencillo, orientado a alumnos y alumnas de 2º y3º Básico, que ofrece una serie de problemas de sumar y multiplicar dos cantidades. Es un recurso para ser integrado, junto a otros recursos, en la planificación de una unidad temática con el objetivo de practicar las operaciones matemáticas (adición, multiplicación).Htlm, pagina web Conexión a Internet, 256 RAM o superior.Español (es) FederGenmagic.org24.September.2012, 17:30Este recurso ofrece una serie de ejercicios para resolver problemas de sumar y multiplicar dos cantidades.  www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=5 Disciplinar2º y 3º Básico No incluye material de apoyo Walter Carrasco
MicroMundos JREl recurso ofrece herramientas para crear proyectos interactivos simples y para explorar ideas matemáticas. Incluye también herramientas de pintura, figuras que se pueden estampar, textos, botones, páginas y técnicas para crear animaciones simples. Con el personaje la tortuga el niño puede tomar el control mediante órdenes icónicas que le dicen que se mueva, gire, se detenga, toque música, cambie o estampe su figura entre otras. A medida que el usuario se familiariza con el recurso, puede utilizar la lógica y las habilidades de resolución de problemas.
Software S.O. Windows XP, Windows Vista o Windows 7 , Velocidad Procesador 450 MHz o menos, Memoria RAM mínima requerida 32 Mb o Menos, HDD 10 Mb a 50 Mb y parlantes requerido.Español Logo Computer System Inc. Logo Computer System Inc. 24.September.2012, 17:31Desarrollar la creatividad, las habilidades para la resolución de problemas como también para el pensamiento critico y la lógica.Los números, geometría, los patrones y el movimiento.Códigos escritos, polígonos, circunferencias, áreas y perímetros.www.micromundos.com/ DemostraciónEd. Básica de 5º a 8ºEl recurso puede ser utilizado en distintos niveles y subsectoresCrear proyectos interactivos simples y explorar ideas matemáticas Paula Calvio
Balanza NúmericaBalanza Numérica es una herramienta orientada a alumnos y alumnas entre 1º y 6º Año Básico que ofrece la posibilidad de visualizar gráficamente diferentes conceptos matemáticos: igualdades y desigualdades de números, descomposiciones numéricas, propiedades de las operaciones aritméticas básicas, etc.Htlm, pagina webNo especificaConexión a Internet, 256 RAM.Español (es) Gobierno CanariasFeder24.September.2012, 17:36Herramienta que permite familiarizarse con conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposición numérica, propiedades de las operaciones aritméticas, etc.Matematica www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 Disciplinar1º a 6º Básico El recurso ofrece una Guía de uso, Sugerencias para trabajar con la Balanza, Guías para imprimir y una serie de actividades para los alumnos. Walter Carrasco
Conversación y DiscusiónConversación y Discusión está diseñado para apoyar y potenciar el autoaprendizaje de alumnas y alumnos de 1º Medio en relación al aprendizaje esperado: “Identifican las características propias de la conversación y la discusión tanto presencial como en los medios.”Flash, Htlm6.8mbAdobe Flash
Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
256 Mb
Español (La)  Imactiva24.September.2012, 17:45reconocer la espontaneidad de la comunicaciónConversación y DiscusiónCaracterística de la Conversación  Autoaprendizaje1º MedioLenguajeLa comunicación Oral, Dialogo  Walter Carrasco
2 Create a SuperstoryEs una herramienta digital que permite la creación de textos breves con intención literaria y no literaria, de manera interactiva y multimedial (texto, imagen, sonido, video).Software Sistema Operativo
Windows XP, Windows 7
Velocidad de procesador
2 GHz o más
Memoria RAM mínima requerida
512 Mb o más
Disco duro
Más de 100 Mb
Inglés Districalc Chile S.A.2Simple Software Ltda24.September.2012, 17:48Permite crear cuentos interactivos y multimediales.Producción digital de textos breves de intención literaria y no literariosRecursos interactivoswww.2simple.com/ ConstrucciónNB1 y NB2.Lenguaje y Comunicación Autonomía en la construcción de sus propios relatos.
Diseño y construcción de recursos interactivos.
 Paula Calvio
Conversación y DiscusiónConversación y Discusión está diseñado para apoyar y potenciar el autoaprendizaje de alumnas y alumnos de 1º Medio en relación al aprendizaje esperado: “Identifican las características propias de la conversación y la discusión tanto presencial como en los medios.”Flash, Htlm6.8 MBAdobe Flash
Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
256 Mb
Español (La)  Imactiva24.September.2012, 17:53reconocer la espontaneidad de la comunicaciónConversación y Discusión www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/conversacion-y-discusion.html?modalidad_de_adquisicion=193&p=2  1º MedioLenguajeEl recurso incluye guía de apoyo docente, guía del estudiante y material complementario. Walter Carrasco
Imaginación y CreatividadEs un cuento interactivo para alumnos y alumnas de 6 y 7 años que se encuentran iniciando el proceso lector.
Ofrece múltiples posibilidades para que los niños y niñas escuchen y lean una historia, en la cual Timmy enseña la forma en que dejó de temerle al “duende azul”. El usuario puede tocar cada uno de los objetos y darles vida mientras disfruta de las actividades y sorpresas.
El software permite que los estudiantes busquen y descubran diferentes elementos, aumentando la percepción, desarrollando la creatividad y permitiendo que la imaginación se desate en un ambiente mágico. El cuento también ayuda a desarrollar habilidades de lectura y a enriquecer el vocabulario.
Además de la historia de Timmy, el recurso ofrece un set de actividades lúdicas que están escondidas en las diferentes pantallas y que emergen al aparecer una pelota.
Software Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Versiones Windows Server
Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
512 Mb o más
Disco duro
Más de 100 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Español Compedia Ltda All Rights ReservedCompedia Ltda 24.September.2012, 17:55Recurso orientado al desarrollo de habilidades del pensamiento, como la percepción y discriminación visual y auditiva, la motricidad, la coordinación y la asociación.•Autonomía: motricidad.Comparar, asociar objetos, secuencias y combinacioneswww.compedia.net/ Contexto y demostraciónNT1 Y NT2Varias Unidades de Aprendizaje Memoria visual,identificación de secuencias de objetos, identificación de patrones y resolución de problemas. Paula Calvio
Juegos para PensarEstá diseñado, preferentemente, para estimular funciones básicas en niños y niñas de Educación Prebásica. Software  Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Versiones Windows Server
Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
512 Mb o más
Disco duro
Más de 100 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Español Compedia Ltda All Rights ReservedCompedia Ltda 24.September.2012, 18:52           
Juegos para PensarEstá diseñado, preferentemente, para estimular funciones básicas en niños y niñas de Educación Prebásica. Software  Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Versiones Windows Server
Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
512 Mb o más
Disco duro
Más de 100 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Español Compedia Ltda All Rights ReservedCompedia Ltda.24.September.2012, 19:07Recurso orientado al desarrollo de habilidades del pensamiento, como la percepción y discriminación visual y auditiva, la motricidad, la coordinación y la asociación.•Autonomía: motricidad.Lenguaje verbal: comunicación oral, iniciación a la lectura e iniciación a la escritura. Lenguajes artísticos: expresión creativa.Comparar, asociar objetos, secuencias y combinacioneswww.compedia.net/ Contexto y demostracionNT1 Y NT2Varias Unidades de AprendizajeMemoria visual,identificación de secuencias de objetos, identificación de patrones y resolución de problemas. Paula Calvio
Imaginación y CreatividadEs un cuento interactivo para alumnos y alumnas de 6 y 7 años que se encuentran iniciando el proceso lector.
Ofrece múltiples posibilidades para que los niños y niñas escuchen y lean una historia, en la cual Timmy enseña la forma en que dejó de temerle al “duende azul”. El usuario puede tocar cada uno de los objetos y darles vida mientras disfruta de las actividades y sorpresas.
El software permite que los estudiantes busquen y descubran diferentes elementos, aumentando la percepción, desarrollando la creatividad y permitiendo que la imaginación se desate en un ambiente mágico. El cuento también ayuda a desarrollar habilidades de lectura y a enriquecer el vocabulario.
Además de la historia de Timmy, el recurso ofrece un set de actividades lúdicas que están escondidas en las diferentes pantallas y que emergen al aparecer una pelota.
Software Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Versiones Windows Server
Memoria RAM mínima requerida
512 Mb o más
Disco duro
Más de 100 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Español Compedia Ltda All Rights ReservedCompedia Ltda.24.September.2012, 19:12Recurso orientado al aprendizaje y práctica de la lectura. Permite identificar palabras y oraciones en un cuento interactivo con actividades lúdicas, estimulando el desarrollo de habilidades básicas.•Audición comprensiva de textos literarios.Lectoescritura y vocabulariowww.compedia.net/ ConstrucciónNB1Lenguaje y ComunicaciónResolución de problemas, desarrollo de las habilidades lectora, escritura, razonamiento lógico y creativo Paula Calvio
Distribución de las particulas en el agua.Este recurso permite identificar las características de la materia, sus estados y los cambios de ésta a través del modelo corpuscular.Programa ejecutable, página web60.5 MBSistema Window 98-XP- Vista, Macintosh, Linux. Velocidad de procesador1 GHz ; Memoria RAM mínima requerida128 Mb; Disco duro10 Mb; Requerimiento de Conexión a Internet.EspañolNo aplicaGobierno de Chile, Fundación ChileDesarrollado por Young Digital Planet S.A. 24.September.2012, 19:28Identificar los estados de la materia, ver sus cambios mediante diversos experimentos como volúmen, temperatura, presión y ver las reacciones químicas que presentan.Cambios de la materiaEstados de la materia, partículas, átomos y moléculas.odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/distribucion_particulas_agua/index.html DemostraciónNB3 (Quinto básico)Ciencias NaturalesSometer a la materia en situaciones extremas, como lo es el calor y presión. Se apoyará con videos, imágenes y sugerencia de actividades experimentales. Fanny Vergara
BiblioCra Escolar DigitalEl recurso está destinado a educadores, niños y niñas de educación parvularia. Se desarrolla a través de la presentación de un personaje animado la cuncuna Rayo de Luna, así el niño es invitado a conocer la biblioteca CRA y sus recursos, que se desarrollan en un ambiente de trabajo que simula una biblioteca real y que permite desplazarse a través de ella en 360ºPrograma ejecutable.297MBSistema Operativo Window98-XP-Vista, Velocidad de procesador 1GHz, Memoria Ram mínima requerida 512MB o más. Disco duro 100 MB. Hardware requerido, parlantes, conexión a internet, no. Otros requerimientos técnicos, Flash Player 9 o superior. Internet explorer, Mozilla Firefox, Safari o Google Chrome.EspañolNo aplicaMinisterio de educaciónUnidad de Curriculum y Evaluación - Bibliotecas Escolares CRA, Ministerio de Educación de Chile .24.September.2012, 19:39Modela la lectura a través de textos con audio. Mejorar la comprensión lectora mediante ejercicios antes, durante y después de la lectura.Comprensión lectoraLectura, cuentos, personajes, videos, colorear.No aplica DisciplinarNT2, (kinder)ComunicaciónLecutura de cuentos con audio e imágenes, desarrollo de la imaginación en la mesa de trabajo donde el niño puede pintar, hacer puzzles o construir historias. Fanny Vergara
Unidades Didácticas Digitales, Lenguaje y Comunicación, Segundo BásicoLas Unidades Didácticas Digitales (UDD) para Lenguaje y Comunicación, son un conjunto de recursos educativos digitales que responden a las propuestas didácticas de la Estrategia de Lectura Escritura y Matemática (LEM) del Ministerio de Educación. Las UDD entregan el material necesario para preparar y desarrollar las clases de cada unidad que permitirán lograr los aprendizajes esperados propuestos. Web con Aplicación Flash (Descargable) de uso local268 Mb.Navegador Web - Flash Player 9 1 Ghz - 256 RamEspañolwww.mineduc.clLibreDesarrollado por TIDE para el Ministerio de Educación24.September.2012, 20:04Planificar las clases considerando la incorporación de recursos interactivos en los tres momentos de la lectura. Promover la participación activa entre el docente y los alumnos y alumnas a través de recursos interactivos (Ej. organizadores gráficos para completar). Modelar la estrategia de lectura compartida a través de textos con audio. Favorecer el desarrollo de vocabulario a través del uso del diccionario y de palabras en contexto. Orientar en forma didáctica con apoyo de videos.Promover el aprendizaje de la lectura y escrituraLectura, tipos de texto, vocabulario, produccion de textos, copiawww.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/UDDs/Lenguaje/Segundo.zip ConstrucciónNB1 (2ºBásico)Lenguaje Comprensión Lectora (Textos literarios y no literarios), Producción de textoMarcelo Andrade S.
Mimio Capture Dispositivo y Software  Español SBS LIBRERIA Y EDITORA LTDAMimio24.September.2012, 20:54 Manejo y uso de Tic, descubrir habilidades artisticas.Pizarra interactiva, recursos digitales, proyectores.
www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/mimio-capture.html?subsector_media=71&subsector_basica=61   "Subsector básica Lenguaje y Comunicación, Idioma Extranjero, Educación Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Educación Tecnológica, Educación Artística, Educación Física, Orientación, Religión Subsector media Lengua Castellana, Idioma Extranjero, Matemática, Historia y Ciencias Sociales, Filosofía y Psicología, Ciencias Naturales: Biología, Ciencias Naturales: Física, Ciencias Naturales: Química, Educación Tecnológica, Artes Visuales, Artes Musicales, Educación Física, Religión " La herramienta es transversal a los niveles de enseñanza y sub-sectores, por lo que aborda todos los contenidos posibles a tratar.
 David Maureira
Mimio Capture Dispositivo y Software  Españolno especificaSBS LIBRERIA Y EDITORA LTDAMimio24.September.2012, 20:58 Manejo y uso de Tic, descubrir habilidades artisticas.Pizarra interactiva, recursos digitales, proyectores.
www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/mimio-capture.html?subsector_media=71&subsector_basica=61Windowsxp, vista, 7usuario"Subsector básica Lenguaje y Comunicación, Idioma Extranjero, Educación Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Educación Tecnológica, Educación Artística, Educación Física, Orientación, Religión Subsector media Lengua Castellana, Idioma Extranjero, Matemática, Historia y Ciencias Sociales, Filosofía y Psicología, Ciencias Naturales: Biología, Ciencias Naturales: Física, Ciencias Naturales: Química, Educación Tecnológica, Artes Visuales, Artes Musicales, Educación Física, Religión " La herramienta es transversal a los niveles de enseñanza y sub-sectores, por lo que aborda todos los contenidos posibles a tratar.
no especificaDavid Maureira
...        24.September.2012, 21:05           
...        24.September.2012, 21:39           
Computación. Hojas de cálculo Recurso online  Español, InglésEmpresa Editorial Zig Zag S.A (Proveedor).Empresa Editorial Zig Zag S.A (Proveedor).Aula digital text24.September.2012, 22:12 Conocer el programa y sus aplicacionesGráficos, cálculos, tablas.
www.plataformaeleven.com/upload/libphp/PDIdemolibros.php?path=/upload/libros2/ZZ_COL/ZZ_2010/te44e.html&idCapitulo=10013046&idiomaCapitulo=es Disciplinar.8º Básico, 1º y 2º MedioMatemática, Educación Tecnológica (aplicable a diversos subsectores).Conocimientos de modelos elementales con hoja de cálculo.Elaborar tablas y gráficos.Elaborar informes y apuntes.Realizar cálculos simples.
 Jaime Barría González
Virtual Microscope Programa en cd-rom  Inglés (Tutorial en español).Importadora y Distribuidora Arquimed Ltda.Importadora y Distribuidora Arquimed Ltda.LJ Create24.September.2012, 22:16 El recurso es un apoyo para motivar a los alumnos para aproximarse a la ciencia y para desarrollar habilidades científicas como el observar, recolectar datos y concluir, entre otras.Partes del microscopio, Observación de un espécimen, Ajuste del tope de la platina, Medición con el microscopio, Calibración del microscopio, Preparación de portaobjetos
www.ljcreate.com/Products/product.asp?id=344&program=127&curr=1 Demostración.1º Año Medio.Ciencias Naturales: Biología, Educación Tecnológicauso y manejo del microscopio, preparaciones microscópicas y en la interpretación de las observaciones. Clasificación de acuerdo a características de forma, tamaño, colores, etc., de microestructuras como cortes histológicos de origen animal o vegetal.
 Jaime Barría González


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