| Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
| Balanza Numerica | Es un recurso para trabajar en asignatura de matematica y ayuda a conocer los numeros de menor a mayor y a trabajar en las cuatro operaciones basicas | software | 0,99 mb | velocidad de procesador: 450 mhz o menos, memoria ram requerida 256 mb
| español | | Gobierno de canarias | Proyecto Medusa | 22.September.2012, 19:40 | Comparar, ordenar, componer y descomponer numeros naturasle. Automatizar el calculo de las cuatro operaciones basicas | Balanza numerica par matematica | operaciones basicas, numeros.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/balanza-numerica.html?subsector_basica=65 | | demostracion | Educacion basica | Matemática | | | César Soriano |
| las drogas y sus efectos en la salud | Desarrolla los efectos de las drogas en nuestro organismo.
| Software | | Windows 98 hasta windows 7, macintosh, linux. Procesador de 1ghz, memoria ram de 128mb, disco duro de 10mb, flash player
| español | | | young digital planet para el ministerio de educacion. | 22.September.2012, 19:43 | conocer y valorar un concepto integral de salud y comprender sus proyecciones personales y sociales. | efectos de droga en nuestro organismo | Drogas, salud, bienestar .
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-drogas-y-sus-efectos-en-la-salud.html | | Construccion | para 5to basico | Ciencias naturales,educacion fisica | | | César Soriano |
| la entrevista | Entervista entre compañeros, funsionan uno de entrevistador y otro de entrevistado
| Software | | Software y hardware suficientes para poder utilizar el recurso
| español | | | imactiva | 22.September.2012, 19:46 | participar activamente en una entrevista, asumiendo tanto el papel de entrevistador como entrevistado | entrevista entre alumnos | Entrevista, conversacion
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/entrevista-1.html?p=3 | | Construccion | 1ero medio | Lenguaje | | | César Soriano |
| Atlas Ine | Atlas Ine
| software | 10 mb | sistema operativo desde windows 98, flash player 9 o superior navegadores mizilla, explorer,safari, chrome.
| español | | Instituto Nacional de estadisticas | Instituto Nacional de estadisticas | 22.September.2012, 19:50 | el proposito del recurso, es que el alumno se motive en crear habilidades de indagacio, analisis e interpretacion de las diferentes zonas de nuestro pais. | descripcion economica, goegrafica etc. De chile. | regiones, chile, economia, vivienda etc.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/atlas-ine.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_media=77 | | demostracion | 6to, basico 1ero y 4to medio | historia y geografia y cisncias sociales. | | | César Soriano |
| las fracciones | Es un recurso en el cual los alumnos pueden trabaja en la asignatura de matematica en el contenido de fracciones desde los conceptos mas simples a los conceptos mas complejos.
| s | | | | | | | 22.September.2012, 19:50 | | | | | | | | | | | |
| las fracciones | Es un recurso en el cual los alumnos pueden trabaja en la asignatura de matematica en el contenido de fracciones desde los conceptos mas simples a los conceptos mas complejos.
| software | | procesador de 450 mhz, memoria ram de 256 mb.
| español | | http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-fracciones.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_basica=65 | ITE | 22.September.2012, 19:53 | desarrollar lectura y escritura de fracciones,comparacion entre fracciones y representacion en la recta numerica fracciones equivalentes. | Fracciones | fracciones, numeros, recta numerica etc.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-fracciones.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_basica=65 | | Construccion | 4to, 5to y 6to año basico | Matemática | | | César Soriano |
| CENI. Biología Molecular y Biotecnología | Recurso interactivo que sirve de apoyo en los requerimientos del estudio y práctica de la Biología, específicamente en lo que concierne a biología molecular y biotecnología.
| Software de simulación. (Laboratorio Virtual) | 4 actividades de laboratiorio de 23 Mb aproximadamente cada uno | Windows XP o superior. Procesador de 1 Ghz. 128 Ram minimo. Disco duro de 10 a 50 Mb. Parlantes. Off line. Flash Player 8 o superior
| Español | http://www.med.uchile.cl/contactenos.html?view=category | MINEDUC CHILE | CENI (Centro de Neurociencias Integradas) Facultad de Medicina de la Universidad de Chile | 22.September.2012, 20:05 | Laboratorios virtuales para trabajar con ADN y a partir de ahí elaborar una molecula de proteína | Estructura y función de las proteínas | Proteínas, ADN, enzimas, genética, mutaciones.
| labvirtuales.med.uchile.cl/index.html | | "Disciplinar: Laboratorio virtual de apliación de concpetos de biología. Contexto: Microbiología y Genética. Construcción: Clases en Laboratorio de Enlaces como eje de una unidad de aprendizaje Demostración: Trabajo de Laboratorio ante la ausencia de laboratioriso físicos. Otro: Ideal para desarrollar proyectos de Feria Cientifica." | IV Medio | Biologia | Desarrollo de molecualas proteícas.
| | José Fabián Vásquez Silva |
| Crecimiento Económico de Chile en el siglo XIX | Presentación PREZI sobre las características y evolución del modelo económico chileno en el siglo XIX. Utiliza videos de las Postales del Bicentenario de la Fundación Futuro.
| Presentación PREZI | 43,8 Mb Prezi portable (Flash) | Windows XP o superior. Mac. Linux. Ram Minima de 128 Mb.Versión online compartida y descargable. Data Show, Parlantes.
| Español | fabi28@gmail.com | Licencia gratuita PREZI estandar | Fabián Vásquez Silva | 22.September.2012, 20:09 | Comprender el desarrollo económico de Chile en torno al modelo primario exportador. | Chile en el siglo XIX. República Liberal | Economía, república, conservadora, liberal, parlamentaria. Plata, carbón, guano, salitre.
| prezi.com/ctj6hifezswy/crecimiento-economico-de-chile-en-el-siglo-xix/ | | "Disciplinar: Historia económica de Chile. Contexto: Desarrollo republicano, conservador y liberal. Construcción: Clase expositiva participativa con uso de PREZI Demostración: Analisis de los eventos que facilitarion el desarrollo económico de Chile en el siglo XIX Otro: Utilizar el PREZI en 1 clase y complementarlo con alguna actividad guiada usando internet" | II Medio. | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | República Liberal y Conflcitos bélicos de Chile en el S. XIX
| | José Fabián Vásquez Silva |
| La Exposición | ODEA orientado a que los (as) alumnos (as) conozcan las características del discurso expositivo, en particular la distinción entre hecho y opinión.
| Programa autoejecutable descargable de Catálogo Red | 126 Mb | Windows 95, 98, XP, Vista, Macintosh, Linux. Procesador de 1 Gb. RAM mínima de 120 Mb. Disco duro 10 Mb. Parlantes, Audífonos. Conexión a Internet
| Español | http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/la-exposicion.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_media=68&nivel_educativo=45 | MINEDUC CHILE | IMACTIVA | 22.September.2012, 20:13 | Desarrollar habilidades discursivas y de comprensión de la exposición de opinioines | Discurso expositivo | Discurso, opinión, exposición, periodismo.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/la-exposicion.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_media=68&nivel_educativo=45 | | "Disciplinar: Exposición de opiniones divergentes. Contexto: Habilidades de comprensión lectora y expositivas Construcción: Mediada por el docente en aula. Laboratorio de Enlaces. Demostración: Los alumnos construyen su conocimiento con este recurso. Otro: Libertad de introducción de los contenidos por aprte del docente." | I Medio | Lenguaje | Periodismo | | José Fabián Vásquez Silva |
| Space Racer subtitulada | Serie documental dramático de la BBC de Londres sobre la Carrera Espacial durante la Guerra Fría, centrada en la rivalidad de dos científicos: Verner Von Braum (Alemán que trabajo para EE.UU) y Sergei Korolev (Unión Soviética)
| Serie Documental en Video de YouTube en 4 capítulos de 60 minutos cada uno aproximadamente | OnLine | Conexión a internet. Procesador 1 Gb. Ram Mínim a de 126 mb.
| Inglés, Subtitulado en español | www.romeliosanz.org | BBC de Londres, subtitulos Romelio Sanz. Licencia estándar de You Tube | BBC de Londres | 22.September.2012, 20:16 | Comprender la Carrera Espacial como una faceta de la Guerra Fría. | Guerra Fría | Carrera Espacial, carrera armamentista, guerra fría, comunismo, capitalismo, socialismo, espacio.
| www.youtube.com/watch?v=bvTM0otup0c&feature=share&list=PL4C67235551856762 | | "Disciplinar: Historia del mundo en la segunda mitad del siglo XX. Contexto: La Guerra Fría Construcción: La Carrera Espacial com faceta de la guerra fría y máxima expresión tecnológica de la misma. Demostración: Proyectar los cuatro capitulos, uno por clases y comentarlos con los alumnos, además debe contextualizarse cada capitulo con una breve introducción. Otro:Puede ser usado com eje central de la temáticade la Guerra Fría." | IV Medio | Historia | El Mundo en la segunda mitad del siglo XX
| | José Fabián Vásquez Silva |
| Aplicación de Vectores | ODEA diseñado para el subsector de Educación Matemática, 4° Medio. Diseñado para conocer y utilizar la operatoria básica con vectores en el plano y en el espacio y la relación con traslaciones y homotecias de figuras geométricas.
| Programa autoejecutable descargable de Catálogo Red | 126 Mb | Windows 95, 98, XP, Vista, Macintosh, Linux. Procesador de 1 Gb. RAM mínima de 120 Mb. Disco duro 10 Mb. Parlantes, Audífonos. Conexión a Internet
| Español | http://www.ydp.eu/contact-form | MINEDUC CHILE | Young Digital Planet | 22.September.2012, 20:19 | Permie a los alumnos desarrollar las habilidades geométricas y de cálculo de vectores, con autoaprendizaje. | Vectores en el plano | Vectores, plano, rectas, espacio, paralelos, intersecciones, coordenadas, cartesiano.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/aplicacion-de-vectores.html?modalidad_de_adquisicion=193&nivel_educativo=43&subsector_media=78 | | "Disciplinar: Matemática Contexto: El profesor lo puede aplicar a la clase como desee guiar la construcción de este conocimiento por el alumno.. Construcción: Guiada en clase. Usar en Laboratorio de Enlaces Demostración: Permite construir vectores. Otro:Debe usar internet y permite complementar y contextualizar con otros recursos." | IV Medio. | Matemática | Rectas en el espacio, planos en el espacio. Planos paralelos, intersección de planos, coordenadas cartesianas en el espacio.
| | José Fabián Vásquez Silva |
| Adaptación y Sobrevivencia | Propuesta didáctica que permite ampliar y mejorar la variedad de recursos didácticos utilizados por los docentes en el desarrollo de sus clases, apoyando la unidad temática tratada en el Programa de Estudio llamada Niveles de Organización de la Biosfera. | Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux | 128 Megabytes | Flash Player 9.0 o Superior | Español | | Desarrollado Para el Ministerio de Educación | Young Digital Planet | 22.September.2012, 22:53 | Recurso educativo digital que apoya la comprensión y reflexión sobre la relación entre el flujo de materia y energía entre seres vivos y el medio con los procesos de nutrición. | Adaptación y sobrevivencia | Materia - Energía - Nutrición - Adaptación - Sobrevivencia. | odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/adapatacion_y_sobrevivencia/index.html | | Los estudiantes comprenderán y analizarán los conceptos claves relacionado con la adaptación a diversas circunstancias del ambiente (por cambios de las condiciones ambientales durante el día y la noche y durante las estaciones). | NB3 5° Básico | Ciencias Naturales | Distinción de los niveles elementales de organización de la biosfera (especie, población, comunidad, ecosistema) aplicados a casos reales, por ejemplos, en poblaciones existentes en Chile. | | Profesor Orlando Cáceres Medina |
| Las fracciones | Las Fracciones es un recurso orientado a alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º Año Básico que trabaja con el aprendizaje de fracciones desde los conceptos más simples a los más complejos. | Window 98, Window XP, Window Vista, Macintosh, Linux | 256 Megabytes | Velocidad de procesador 450 megaherz
| Español | | Ministerio de Educación | Cnice | 22.September.2012, 23:06 | Recurso que permite conocer desde los conceptos de fracción hasta la realización de operaciones. | | | www.catalogored.cl/popupimg.phtml?titulo=Las%20Fracciones&img_url=http://www.catalogored.cl/media/catalog/product/cache/ | | Contexto: Se enumeran los contenidos que se trabajan en la unidad.Actividad: Se busca aumentar la motivación.Práctica: se presentan una | NB2 - NB3 - NB4 (4°, 5° y 6° de Enseñanza Básica) | Educación Matemáticas | Las Fracciones es un recurso orientado a alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º Año Básico que trabaja con el aprendizaje de fracciones desde los conceptos más simples a los más complejos. | | Profesor Orlando Cáceres Medina |
| Mapas Conceptuales de Historia para 3° Medio | Página web que organiza los contenidos del sector de Historia y Ciencias Sociales para el nivel de 3° Medio a través de Mapas Conceptuales | Página Web | Sin definir (en aumento) | Navegador Internet Explorer 6.0 o superior, Mozilla Firefox u otros. Hardware Pentium III o superior | Español | lsegoviav@me.com | Sin Copyright | Luis Segovia Véliz | 22.September.2012, 23:23 | Recurso de apoyo a la práctica docente y material de resumen para el alumno. | Origen del Hombre, Antiguedad, Edad Media, Renacimiento, Tiempos Modernos, Revolución Francesa, Revolución Industrial | Origen del Hombre, Antiguedad, Edad Media, Renacimiento, Tiempos Modernos, Revolución Francesa, Revolución Industrial, Mapas Conceptuales | www.mapasconceptuales.16mb.com | HTML y CMAPTOOLS | Disciplinar, contenidos. | 3° Medio | Historia y Ciencias Sociales | Historia Universal de acuerdo a los Planes y Programas de 3° Medio. | | Luis Segovia Véliz |
| CMAPTOOLS | Programa que permite aplicar herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. | Software basado en JAVA | 50 MB | Windows 95/98/Me/NT/2000/XP + PC with 500 megahertz (MHz) or higher processor clock speed recommended, Intel Pentium/Celeron family, AMD K6/Athlon/Duron family, or compatible processor recommended.
+ 128 megabytes(MB) of RAM or higher recommended.
+ Disk space requirements: 50MB of available hard disk space.
+ Super VGA (800 X 600) or higher resolution video adapter and monitor.
+ Keyboard and Mouse or compatible pointing device.
Linux
+ PC with 500 megahertz (MHz) or higher processor clock speed recommended, Intel Pentium/Celeron family, AMD K6/Athlon/Duron family, or compatible processor recommended.
+ 128 megabytes (MB) of RAM or higher recommended.
+ Disk space requirements: 70MB of available hard disk space.
+ Super VGA (800 X 600) or higher resolution video adapter and monitor recommended.
+ Keyboard and Mouse or compatible pointing device.
+ Linux kernel 2.4.x or above.
+ glibc 2.2.x libraries.
Apple Recommended hardware
* Mac OS X operating system version 10.3.x or higher recommended.
+ Java for Mac OS X version 1.4.2 or higher. You need to run the Mac software update utility to ensure you have the latest version of Java.
+ 800 Mhz CPU or faster.
+ 256 megabytes (MB) of RAM or higher recommended.
+ 30MB of available hard disk space.
+ Super VGA (800 X 600) or higher resolution video adapter and monitor.
+ Keyboard and Mouse or compatible pointing device. | Español (y 18 diferentes idiomas) | postmaster@ihmc.us | Copyright (c) 1998-2010 Institute for Human & Machine Cognition (IHMC) | J. D Novak & A. J. Cañas | 22.September.2012, 23:40 | Permite diseñar y crear Mapas Conceptuales, agregando diversos recursos multimediales (Audio, imagen, video, esquemas, documentos, etc) | Construcción de Mapas Conceptuales, Constructivismo | Mapas Conceptuales, Constructivismo, piscología del aprendizaje, Joseph D. Novak, David Ausubel | cmap.ihmc.us/ | | Construcción | Todos los niveles hasta Universitario | Todos | Constructivismo
| | Luis Segovia Véliz |
| DROPBOX | Sitio web que permite almacenar información de cualquier tipo y compartirla con una capacidad inicial de 2 GBytes hasta un máximo de 16 GBytes. | página web y plugins | 90,5 Kb | Navegador Internet Explorer 6.0 o superior, Mozilla Firefox u otros. Hardware Pentium III o superior | Inglés, Español, Alemán, Francés, Japonés | Dropbox, Inc. | Agente de copyright Dropbox, Inc. 185 Berry St. Ste. 400 San Francisco, CA 94107 copyright@dropbox.com | Dropbox, Inc. | 22.September.2012, 23:59 | Almacenamiento de Información virtual. | Permite guardar información a través de una unidad virtual de almacenamiento y además compartir carpetas entre un grupo de usuarios | Almacenamiento online | www.dropbox.com | | Contexto | Todos los niveles hasta Universitario | Cualquier sector/Subsector o módulo | No hay. | | Luis Segovia Véliz |
| "Aprendiendo a Leer Con Bartolo" | Está orientado a la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura y a su vez, potenciar las competencias orientadas a la lectura y escritura en niveles mayores de escolaridad. El recurso es ejecutado desde el menú inicio del computador posterior a la instalación del software, utilizando el DVD de instalación. Cuenta con nueve módulos de trabajo en que se encuentran distintas actividades didácticas e interactivas organizadas en tres ámbitos. | sofware | 1.81 kb | S.O.= windows 98-xp-vista - 7 Mac, Hardware requerido. Velocidad de procesador
2 GHz o más
Parlantes, Audifonos - Disco duro
Más de 100 Mb | Español | Imaciva S.A. | Imaciva S.A. | Imaciva S.A. | 23.September.2012, 0:09 | Recurso orientado a la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en niveles iniciales de escolaridad, mediante actividades lúdicas secuenciadas por nivel de complejidad. | Escritura, Lectura, Juegos | Escritura, Lectura, El Avecedario, Las Vocales | www.bartolo.cl/ | | Por medio del personaje principal Bartolo, se logra navegar por medio del software, escuchando historias que contextualizan las actividades e instrucciones que permiten desarrollarlas. | NT!, NT2, 1°, 2°, 3° Básico | Lenguaje y Comunicación | Enseñanza de la lectoescritura mediante actividades lúdicas, lo que permite un mayor interés del estudiante. | | David Fica Rivera |
| CIENCIA PARA ESCUCHAR | Página web que divulga podcats sobre Ciencia y Tecnología. Cienciaes.com es una idea del físico y divulgador científico Ángel Rodríguez Lozano. | PÁGINA WEB y Podcats | Variados | Internet Explorer 7 o superior, Audio habilitado. | Español | oyentes@cienciaes.com | Sin Copyright | Ángel Rodríguez Lozano. | 23.September.2012, 0:24 | Llegar a todo aquel que sienta inquietud por el estudio de la Naturaleza y las leyes que la gobiernan. Los últimos avances de la investigación científica, los retos de la tecnología, la historia de la ciencia tienen cabida en este espacio, explicados de forma amena y rigurosa. | Ciencia para Escuchar abre una nueva etapa de divulgación científica con los objetivos de siempre: llevar el entusiasmo por la ciencia a todo aquel que sea capaz de maravillarse ante el extraordinario mundo en el que estamos inmersos y hacerlo gratis, porque la ciencia es cultura y la cultura debe estar al alcance de todos. | Podcats, Ciencia, Tecnología, divulgación científica. | www.cienciaes.com/ | Podcats | Disciplinar | Todos los niveles | Ciencias (Física, Química, Biología), Historia | Historia, Física, Química, Biología | | Luis Segovia Véliz |
| NOVASUR CNTV | Novasur, el programa de televisión educativa del CNTV, ha trabajado durante más de 10 años con profesores de todo Chile, ofreciendo material audiovisual, guías pedagógicas y capacitación. | Página Web | Indefinido | Navegador Internet Explorer 6.0 o superior, Mozilla Firefox u otros. Hardware Pentium III o superior, Flash plugins | Español | Formulario en web | Sin Copyright | Consejo Nacional de Televisión | 23.September.2012, 0:41 | Su misión es de aportar tanto en la enseñanza dentro de las aulas como fuera de ellas, para ello debe abordar temas sociales que permitan al Consejo Nacional de Televisión incentivar un crecimiento integral de las personas | Videos Educativos por sectores y niveles | documentales, videos, | www.novasur.cl/novasur/# | | Disciplinar | Párvulos (2° ciclo), Básica (1° a 8°), Media (1° a 4° Medio) | Todos los sectores | Variados Contenidos | | Luis Segovia Véliz |
| Unidades de Medida | Sotware interactivo que permite que el estudiante transforme unidades de medida | Sotware | | Windows XP o Windows Vista, Internet, Parlantes | Español | | Reservado los derechos de autor | María Cristina Pacheco | 23.September.2012, 2:06 | Reforzar la transformación de unidades de medida en la enseñanza básica | Transformación de unidades de medida | Longitud, Masa, Reloj, Capacidad, Monetaria y Tiempo | cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/index1.htm | | Disciplinar | 1º a 8º Básico | Matemática y Ciencias | Transformación de unidades de medida en Longitud, Masa, Reloj, Capacidad, Monetaria y Tiempo | | Karina Vidal Molina |