| Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
| ... | | | | | | | | | 8.September.2012, 20:12 | | | | | | | | | | | |
| El Marinero | Sofware para alfabetización Digital. | Software | 40 Mb | Sitema operativo Windows 95/98/2000/XP
40 mb disco duro disponible
16 mb de memoria RAM
Lector cd
Monitor de 256 colores | Castellano | | 137.024. 2003, ministerio de educacion | Universidad de la Frontera | 8.September.2012, 20:46 | Capacitacion informática | Capacitacion informática | | No aplica | | Programa | Nb 5 y 6 | Informatica | Educacion | | Fernando Miranda Villegas |
| El Príncipe Feliz y el Talller de Cuentos | Progrprogramas real cuentos, y su lectura | Programa | 40 mb | Sistema operativo Windows 95 y superior
15 mb disco duro
16 mb memoria RAM
Lector de cd
Monitor de 256 colores | Castellano | | Grupo Anaya S. A. 2001 | Anaya Educacion | 8.September.2012, 20:58 | Creación y lectura de cuentos | Lenguaje | Creación de cuentos | No aplica | | Sofware | Nb 2, nb 3, nb 4, | Lenguaje | Tecnología (uso del computador) | | Fernando MirandaVillegas |
| El Viaje del Agua | Sofware creado para enseñar a los niños la manera en que se purifica el agua, y como debemos cuidarla. | Software | 29 mb | | Castellano | Esmag S.A. | Dyser Multimedia 102856 1998, | Dyser Multimedia | 8.September.2012, 21:07 | Educacion ambiental | Educacion Ambiental | El ciclo del agua | No aplica | | Programa educativo | Tercero básico, hasta sexto. | Cs naturales | Fisica | | Fernando Miranda Villegas |
| Mareo Roja, Una Aventura para Aprender | Sofware educativo, en donde aprenderás sobre las floraciones de las algas nocivas (FAN) conocida también como Marea Roja. | Sofware | 20 mb | Sitema Operativo Windows. 98 y superior
20 mb de disco duro
16 mb en RAM
Lector de cd
Monitor color de 256 colores | Castellano | | Ifop 2008, Instituto de fomento pesquero | Inatituto de Fomento Pesquero | 8.September.2012, 21:16 | Educar sobre la Marea Roja | Marea Roja | Marea Roja | | | Programa | Nb 2 a nb 4 | | Biología | | Fernando Miranda Villegas |
| Rally Trancito | Programa realizado para educar a los alumnos en la señaletica vial. | Programa | 20 mb | Sistema Operativo Windows 95 y superior
Procesador Pentium o superior
20 mb disco duro
64 mb en RAM o superior
Lector de cd
| Castellano | | Publicidad ByM 2002 | Publicidad ByM | 8.September.2012, 21:28 | Educacion vial | Reglas del trancito | Señaletica del tránsito | No aplica | | Sofware | Basico completo | Ciencias sociales | Uso correcto de las vías publicas | | Fernando Miranda Villegas |
| Características de la revolución industrial | El Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje (ODEA) “Características de la Revolución Industrial” está orientado a apoyar el Aprendizaje Esperado: “Comprenden los orígenes y desarrollo de la Revolución Industrial”. | Software | 2,37 MB(Descomprimido) | Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP
Velocidad de procesador
1 GHz
Memoria RAM mínima requerida
128 Mb
Disco duro
10 Mb
Hardware requerido
Parlantes
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí
Otros requerimientos técnicos
Flash Player 9.0 | Español | | Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educación | Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educación | 9.September.2012, 20:33 | Recurso que tiene como propósito hacer que alumnos y alumnas reconozcan los distintos cambios tecnológicos y sociales que produjo el proceso de la Revolución Industrial. | La Revolución Industrial | Liberalismo,Revolución, | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/caracteristicas-de-la-revolucion-industrial.html?subsector_basica=62 | | Disciplinar | 7º Año | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | Concepto de revolución.
Orígenes y desarrollo de la Revolución Industrial.
Revolución Francesa: una nueva forma de organizar la sociedad.
Liberalismo político y económico.
Transformaciones de la vida cotidiana a partir de la doble revolución.
Impacto de la Revolución Industrial y de la Revolución Francesa en Chile.
La doble revolución y el mundo actual. | | Orlando López |
| ¿Qué sucede al echar un trozo de metal en un acido? | En este software los estudiantes comprenderán que la materia puede ser sometida a transformaciones fisicoquímicas y que en ellas están involucradas distintos factores.
Observarán que los elementos metálicos reaccionan de diferentes formas al calor, además entenderán por qué los elementos metálicos, al estar en contacto con el oxígeno, generan óxidos y comprenderán que los elementos metálicos al estar en contacto con un ácido, da como resultado una sal. | Software | 56,3 MB(Descomprimido) | Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux
Velocidad de procesador
1 GHz
Memoria RAM mínima requerida
128 Mb
Disco duro
10 Mb
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí
Otros requerimientos técnicos
Flash Player 9.0 o Superior | Español | | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 9.September.2012, 20:38 | Recurso educativo digital apoya la comprensión e identificación sobre los cambios físicos que son reversibles a diferencia de cambios químicos en metales. | transformaciones fisicoquímicas de la materia | fisicoquímicas,químicos,transformaciones,materia | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/que-sucede-al-echar-un-trozo-de-metal-en-un-acido.html?p=2 | | Demostración | 7º Año básico | Ciencias Naturales:Química | Representación equilibrada de las reacciones químicas, aplicando la ley de conservación de la materia e identificando en ellas reactantes y productos. | | Orlando López |
| ¿De qué formas Nos comunicamos con nuestro ambiente? | Este objeto didáctico, ayuda a diversificar las estrategias utilizadas en las clases, de manera lúdica e interactiva se puede respaldar la unidad temática entregada por los Programas de Estudio, el cual aborda el siguiente tema “Control nervioso y comportamiento”. | Software | 36,6 MB (Descomprimido)) | Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux
Velocidad de procesador
1 GHz
Memoria RAM mínima requerida
128 Mb
Disco duro
10 Mb
Hardware requerido
Parlantes, Audífonos
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí | Español | | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 9.September.2012, 20:44 | Recurso educativo digital que facilita la enseñanza-aprendizaje sobre las diversas funciones del sistema nervioso, en la coordinación de las diversas partes del organismo y el comportamiento. | “Control nervioso y comportamiento”. | sistema nervioso,estímulos internos,organismo,cerebro | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/de-que-forma-nos-comunicamos-con-nuestro-ambiente.html?p=10 | | Disciplinar | 3º Año Básico | Ciencias Naturales:Biología | dentificación de los factores, como cantidad de sustancias, presión, volumen y temperatura, que permiten la formación de diversos compuestos mediante reacciones químicas, explicando aquellas más comunes en la vida cotidiana como, por ejemplo, la combustión del gas natural.
| | Orlando López |
| Aplicaciones de las matemáticas | es un objeto digital de enseñanza aprendizaje (ODEA) diseñado para el subsector de Educación Matemática, específicamente para 7° año básico.
En la primera página, se presentan los aprendizajes esperados de este objeto digital. Incluye una sección “Ver Tutorial”, que indica cómo está estructurado el recurso, cómo navegarlo y cómo usar la barra interactiva que apoya la navegación en todo el recurso. | Software | 54,6MB (Descomprimido) | Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux
Velocidad de procesador
1 GHz
Memoria RAM mínima requerida
128 Mb
Disco duro
10 Mb
Hardware requerido
Parlantes, Audífonos
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí | Español | | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 9.September.2012, 20:47 | Recurso diseñado para estimar resultados de adiciones y sustracciones con números decimales y resolver problemas, interpretando tablas y gráficos en situaciones de variación no proporcional y situaciones de variación proporcional directa e inversa. | Enseñanza aprendizaje (ODEA) | Cálculo ,fracciones ,operaciones | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/aplicaciones-de-la-matematica.html?p=11 | | Disciplinar | 7º Año Básico | Educación matematicas | Cálculo escrito, mental y aproximado de multiplicaciones y divisiones de fracciones positivas y de números decimales positivos, operaciones combinadas con estos números; aplicación en contextos cotidianos y empleo de la calculadora u otras herramientas tecnológicas para el estudio de regularidades en la multiplicación y división de fracciones y números decimales. | | Orlando López |
| congruencia de triangulos ysusaplicaciones | “Congruencia de Triángulos y sus Aplicaciones” es un objeto digital de enseñanza aprendizaje (ODEA) diseñado para el subsector de Educación Matemática, específicamente para 1° Medio. | paginaweb | | windows xp, procesador 1 ghz, 128ram 10mb disco duro, parlantes, audifonos,internet | ESPAÑOL | LORENABRIO@GMAIL.COM | gratuitp | | 9.September.2012, 21:34 | | | | | | | | | | | |
| CONGRUENCIA DE TRIANGULOS Y SUS APLICACIONES | “Congruencia de Triángulos y sus Aplicaciones” es un objeto digital de enseñanza aprendizaje (ODEA) diseñado para el subsector de Educación Matemática, específicamente para 1° Medio. | PAGINA WEB | | windows xp, procesador 1 ghz, 128ram 10mb disco duro, parlantes, audifonos,internet | ESPAÑOL | LORENABRIO@GMAIL.COM | gratuito | young digital planet s.a | 9.September.2012, 21:38 | Recurso diseñado para resolver problemas de congruencia de trazos, ángulos y triángulos. | congruencia de triangulos y sus aplicaciones | congruencia,figuras planas, triangulos,isometricas. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/congruencia-de-triangulos-y-sus-aplicaciones.html?reds_tipo=141&subsector_media=78&nivel_educativo=46# | | | PRIMERO MEDIO | | geometria | | LORENA BRIONES |
| Biblioteca Nacional de Manipuladores Digitales | Eeste sitio ofrece recursos interactivos para trabajar en el sub sector de matemática en los distintos ejes ( números, datos y azar, álgebra, geometría) | Software | Memoria mínima 256 Mb | Funciona con cualquier navegador estándar. Es conveniente tener operativa la impresora, para imprimir el material. | Español, Inglés, Francés y Chino | | Biblioteca Nacional de Manipuladores Digitales es propiedad intelectual de UTAH STATE UNIVERSITY | Utah State University | 9.September.2012, 23:07 | Proporcionar material interactivo pertinente para trabajar en el sub sector de matemática | Matemática Lúdica | Número y operaciones, álgebra, geometría, medidas,análisis de datos y probabilidades | www.catalogored.cl/ | | Recursos interactivos | Básica y Media | Número, álgebra, geometría, datos y azar | Número y operaciones
Álgebra
Probabilidades
Medidas
| | Norka Diba Córdova Olivos |
| Balanza numerica | | archivo.swf | | | Español | | Licencia "Creative Commons" | Proyecto Medusa.Gobierno de Canarias | 10.September.2012, 2:11 | | Conceptos matematicos | Igualdad, desigualdad, equilibrio, comparar, mayor, menor
| www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | Demostracion | 1º a 6º basico | Matematica | Numeros | | Sara Villagran |
| ... | | | | | | | | | 10.September.2012, 2:24 | | | | | | | | | | | |
| Balanza numerica | | archivo.swf | | | Español | | Licencia "Creative Commons" | Proyecto Medusa.Gobierno de Canarias | 10.September.2012, 2:29 | | Conceptos matematicos | Igualdad, desigualdad, equilibrio, comparar, mayor, menor
| www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | Demostracion | | | Numeros | | Sara Villagran |
| Fracciones | | archivo.swf | | | Español | | Licencia "Creative Commons" | Marisa Carrillo, Enrique Hernán y Laura Beltrán | 10.September.2012, 2:34 | | Las fracciones | Reconocer, comparar, identificar, sumar, restar
| ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html | | Construcción | 3º, 4º y 5º basico | Matematica | Las fracciones. | | Sara Villagran |
| El agua | | DVD | | | Español | | | CONAMA | 10.September.2012, 2:37 | | Cuidar el agua como recurso necesario para la vida. | recursos naturales, explotación, cuidado, renovable, no renovables.
| | | Disciplinar | 3º, 4º básico | Ciencias Naturales | Recurso natural, el agua.
| | |
| UDD, de lenguaje cuarto básico | | Software | | | Español | | Licencia "Creative Commons" | TIDE | 10.September.2012, 2:45 | | Cuidado con la contaminación. Todos podemos ser poetas ¡Protejamos a nuestros animales! La leyenda del Pehuén | audición, recitación, relato, comprensión, registrar
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidades-didacticas-digitales-4-basico-lenguaje-y-comunicacion.html?reds_tipo=141&nivel_educativo=51&subsector_basica=56&modalidad_de_adquisicion=193 | | Construcción y demostración | 4º básico | Lenguaje | Lectura y escritura
| | Sara Villagran |
| Balanza Numérica | | Software, utilizable online | | | español | No aplica | No aplica | Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias | 10.September.2012, 16:51 | | Manejo de numeros naturales y sus operatorias | Balanza numérica, comparación, operatoria básica | www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | | NB1, NB2, NB3, NB4º(1° a 6º Año Básico | Ejecutar y comparar operaciones básicas con numeros naturales. | | | alfredo araya |