Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
Herencia y Genética Clásica | "“Herencia y Genética Clásica” es un recurso que se instala mediante un CD Rom o puede ser descargado por Internet. Está diseñado para la Enseñanza Media específicamente para el nivel educativo de segundo año medio en el área de las ciencias de la biología.
| software educativo, página web | 10 mb | Conexión a internet, Parlantes, audifonos, Winzip
| español | | Mineduc- Fundacion chile | Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 11.September.2012, 3:24 | Software educativo que tiene como objetivo que estudiantes reconozcan el aporte realizado por Mendel en conocimientos actuales, comprender el concepto gen como unidad funcional y aplicar el cruzamiento | herencia y genetica | Cromosomas y genes, mitosis, meiosis, herencia, genetica, ADN
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/herencia-y-genetica-clasica.html?order=red_orden&dir=asc&modalidad_de_adquisicion=193&subsector_media=75 | | construcción | Segundo medio | Biología | Cromosomas y genes
| | Claudia Sepúlveda Méndez |
Herencia y Genética Clásica | "“Herencia y Genética Clásica” es un recurso que se instala mediante un CD Rom o puede ser descargado por Internet. Está diseñado para la Enseñanza Media específicamente para el nivel educativo de segundo año medio en el área de las ciencias de la biología.
| software educativo, página web | 10 mb | Conexión a internet, Parlantes, audifonos, Winzip
| español | | Mineduc- Fundacion chile | Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 11.September.2012, 3:24 | Software educativo que tiene como objetivo que estudiantes reconozcan el aporte realizado por Mendel en conocimientos actuales, comprender el concepto gen como unidad funcional y aplicar el cruzamiento | herencia y genetica | Cromosomas y genes, mitosis, meiosis, herencia, genetica, ADN
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/herencia-y-genetica-clasica.html?order=red_orden&dir=asc&modalidad_de_adquisicion=193&subsector_media=75 | | construcción | Segundo medio | Biología | Cromosomas y genes
| | Claudia Sepúlveda Méndez |
Cambios Energéticos en las Reacciones Químicas | Propuesta didáctica que permite ampliar y mejorar la variedad de recursos didácticos utilizados por los docentes en el desarrollo de sus clases, apoyando la unidad temática tratada en el Programa de Estudio llamada Nociones de Reactividad y de Equilibrio Químico.
| software educativo, página web | 10 mb | Conexión a internet, Parlantes, audifonos, Winzip
| español | | Mineduc- Fundacion chile | Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 11.September.2012, 3:28 | Recurso educativo digital que apoya la enseñanza-aprendizaje del manejo y comprensión de conceptos para conocer su aplicación y significado. Relacionan reacciones químicas con intercambios de energía | Reacciones quimicas e intercambio de energía | entalpía, entropía y energía libre.
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Quimica/cambios_energeticos_reacciones_quimicas/index.html | | construccion | tercero medio | quimica | Reacciones quimicas
| | Claudia Sepúlveda |
El agua, un Recurso Escaso | es un DVD que trata la temática de cuidar en agua como un recurso justo y necesario para la vida. Está destinada para los estudiantes de NB2, es decir, tercer y cuarto año básico, en el sector de Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural. | DVD | menos de 256MB | Sistema Operativo Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Hardware requerido Parlantes, Audífonos Requerimiento de Conexión a Internet No Otros requerimientos técnicos Software reproductor de peliculas DVD (ej:Windows Media Player) | Español | | Catalogo Red | Conama | 11.September.2012, 3:51 | Video que documenta la importancia de cuidar el recurso natural del agua. | Ayuda a reforzar los conocimientos relacionados con los recursos naturales. Permite reforzar contenidos curriculares a través de situaciones cotidianas e identificables en el tiempo. Ayuda a la planificación de una actividad pedagógica. | Agua, Cuidado de esta | ww.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/el-agua-un-recurso-escaso.html?limit=all&nivel_educativo=51&subsector_basica=63 | | Ciencias Naturales | 4º año básico | Interacción entre seres vivos y ambiente. Interacción entre los organismos y su medio. Cambios en la naturaleza y en las personas. Comprenden el concepto de recurso natural como todo elemento que el ser humano obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades. | | | Lorena Galdames |
Las Fracciones | Las Fracciones es un recurso orientado a alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º Año Básico que trabaja con el aprendizaje de fracciones desde los conceptos más simples a los más complejos.Contenidos: se enumeran los contenidos que se trabajan en la unidad y se señalan las cuestiones que el estudiante debe aprender. Se trata de un glosario para reconsiderar y memorizar. | Software Educativo | menos de 256MB | Velocidad de procesador 450 MHz o menos Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Requerimiento de Conexión a Internet No | Español | | Catalogo Red | ITE | 11.September.2012, 3:57 | Recurso que permite conocer desde los conceptos de fracción hasta la realización de operaciones. | se ofrecen una serie de juegos interactivos relacionados que buscan aumentar la motivación del estudiante y ponerlo en contacto con dificultades que lo animen a realizar la practica. | Fracciones, Matemáticas | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-fracciones.html?limit=all | | | 4º, 5º y 6º año básico | Lectura y escritura de fracciones. Comparación entre fracciones y representación en la recta numérica. Fracciones equivalentes. Cálculo de las cuatro operaciones aritméticas de fracciones. Resolución de problemas de las cuatro operaciones aritméticas en el ámbito de las fracciones. | Comprensión | | Lorena Galdames |
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Las Drogas y sus Efectos en la Salud | Recurso que tiene por objetivo desarrollar una actitud critica y reflexiva frente a los peligros de la drogadiccion en los jovenes. | Programa descargable de pagina del recurso. | 10 Mb | Sistema Operativo Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida 128 Mb Disco duro 10 Mb Requerimiento de Conexión a Internet Sí Otros requerimientos técnicos Flash Player 9.0 o Superior | español | http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-drogas-y-sus-efectos-en-la-salud.html | Derechos comerciales del recurso | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 11.September.2012, 16:58 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan los tipos de drogas, sus características y los daños que pueden ocasionar a la salud. | Las Drogas y sus efectos | drogas, Prevencion, Jovenes | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-drogas-y-sus-efectos-en-la-salud.html | | Reflexivo, participativo, analisis de los riesgos. | 5º basico | Cs. Naturales | Concepto de salud, Tipos de drogas, Estados del consumo de droga en la salud. Etc. | | Roberto Madariaga Guentecura |
La diversidad en los seres vivos | Este programa tiene por objetivo que los alumnos identifiquen especies nativas e introducidas (plantas y animales) de la región; reconocen las características del paisaje de la región que permiten que tales especies vivan allí | Programa descargable de pagina del recurso. | 10 Mb | Sistema Operativo Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida 128 Mb Disco duro 10 Mb Requerimiento de Conexión a Internet Sí | español | | Derechos comerciales del recurso | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 11.September.2012, 17:23 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan el concepto de hábitat y sus características e identifiquen las variedades de hábitat y la biodiversidad relacionada a cada uno. | Los seres vivos | seres vivos, flora, fauna, ecosistema, habitat,etc. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/la-diversidad-en-los-seres-vivos.html | | programa de exploracion y aprendizaje | 5º basico | Cs. Naturales | Contenidos Curriculares Concepto de hábitat y sus características. Diversidad de hábitat (terrestres y acuáticos). Biodiversidad (plantas y animales). Adaptación de los seres vivos (especies nativas e introducidas). | | Roberto Madariaga Guentecura |
El Conejo Lector Segundo Grado Versión Educativa | El conejo lector, Segundo grado ¡Aventuras en el país del queso! Es un recurso que ofrece variadas actividades para que niñas y niños de seis a ocho años desarrollen habilidades en lenguaje, aritmética y ciencias. | Recurso digital, CD | SIN INFORMACION | Sistema Operativo Windows 95, Windows 98, Windows XP, Macintosh, Windows 7 Velocidad de procesador 450 MHz o menos Memoria RAM mínima requerida 32 Mb o Menos Disco duro 50 Mb a 100 Mb Hardware requerido Parlantes, Audífonos Requerimiento de Conexión a Internet No | español | SBS Librería y Editora | SBS Librería y Editora | THE LEARNIG COMPANY | 11.September.2012, 17:55 | Recurso que integra aprendizaje, creatividad y diversión en un juego con una historia que sumerge a los niños y niñas en una emocionante aventura mientras aprenden y practican habilidades básicas del segundo año básico. | Desarrollo de habilidades en lenguaje, matematicas y ciencias. | Adición, sustracción, resolucon de problemas, fenomenos naturales, etc. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/el-conejo-lector-segundo-grado.html?p=2 | | Software de aplicacion practica | 1º y 2º enseñanza basica | Matemática, Lenguaje,Cs. Naturales, etc. | Adición y sustracción con o sin “llevar” y “pedir prestado”; resolver operaciones. Resolución de problemas; reconocimiento de formas geométricas; identificación de valores de combinaciones de monedas. Reconocimiento de fracciones; considerar varias maneras de dividir formas en partes iguales. Dominio progresivo del código escrito que permita leer con fluidez, en silencio y en voz alta, palabras, frases, oraciones y textos breves con todas las letras del alfabeto en diversas combinaciones. Clasificación de materiales, seres vivos, fenómenos naturales aplicando categorías pertinentes relacionadas con los temas en estudio. | | Roberto Madariaga Guentecura |
Juega con Las Palabras | “Juega con las palabras” es un juego educativo interactivo destinado a niños y niñas de cuarto a sexto básico. | Programa ejecutable desde pagina web | SIN INFORMACION | Sistema Operativo Windows 98, Windows XP Velocidad de procesador 450 MHz o menos Memoria RAM mínima requerida 128 Mb Disco duro 10 Mb a 50 Mb Hardware requerido Parlantes, Audífonos Requerimiento de Conexión a Internet No | español | Sociedad Comercilizadora Time Books Limitada | Sociedad Comercilizadora Time Books Limitada | DK | 11.September.2012, 18:00 | Juego educativo destinado a incrementar el léxico y la correcta escritura de las palabras. | Ortografía | ortografia | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/juega-con-las-palabras.html?p=4 | | Aplicación practica de juegos en el equipo PC | 4º, 5º y 6º básico | Lenguaje | Léxico y Ortografía | | Roberto Madariaga Guentecura |
Adolescencia: tiempo de decisiones. | Curso de Educacion sexual destinado a profesores, alumnos e integrantes de la comunidad educativa para crear conciencia de la sexualidad como una dimension importante en la vida d elas personas. | software de trabajo en linea y curso de perfeccionamiento | SIN INFORMACION | Dispositivos Hardware Requeridos Computador, Proyector Requerimiento de Conexión a Internet Sí | español | CEMERA, Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente | CEMERA, Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente | CEMERA, Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral del Adolescente | 11.September.2012, 18:05 | Capacitación a Docentes en lo biológico psicológico, social, valórico, afectivo, cultural, ético y legal de la sexualidad humana, como guías de alumnos y sus familia en la expresión de la sexualidad y afectividad integral. | LA ADOLESCENCIA Y EDUCACION SEXUAL | Sexualidad, amor, sexo, pareja, autocuidado. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/curso-de-educacion-sexual-de-cemera.html?p=5 | | curso presencial. | DOCENTES Y JOVENES | ORIENTACION, BIOLOGIA | Educacion Sexual, Sexualidad Humana. | | Roberto Madariaga Guentecura |
¿Qué determina el comportamiento de la materia? | Diseñado para alumnos y alumnas de 8º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados: “Describen y explican, en situaciones experimentales, los cambios de estado de la materia en términos de transferencia de energía y conservación de la masa” y “Interpretan los cambios de estado en términos de la ley de conservación de la masa y de la ley de conservación de la energía”. El recurso está dividido en dos sesiones que incluyen actividades, videos y guías. | Pagina Web | No aplicable | Velocidad de procesador;450 MHz o menos;Memoria RAM mínima requerida 256 Mb;Requerimiento de Conexión a Internet No | Español | recursos.educativos@mineduc.cl | Ministerio de Educación Gobierno de Chile, Fundación Chile | Young Digital Planet S.A. | 11.September.2012, 21:17 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan la estructura de un átomo y la tabla periódica de los elementos químicos. Podrán distinguir un elemento de un compuesto y un metal de un no metal. | Estructura atómica (núcleo y electrones,Tabla periódica: elementos químicos,Metales y no metales. | Electrones y núcleos en los átomos, elementos y compuestos, elementos químicos: tabla periódica, propiedades de metales y no metales,. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/ley-de-conservacion-de-la-masa-y-la-enegia.html | | Contexto | Séptimo Basico | Ciencias Naturales | Estructura atómica (núcleo y electrones), tabla periódica: elementos químicos, metales y no metales. | | Rodrigo Parada Zenteno |
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Distribución de las Partículas en el Agua | Identificación de los factores, como cantidad de sustancias, presión, volumen y temperatura, que permiten la formación de diversos compuestos mediante reacciones químicas, explicando aquellas más comunes en la vida cotidiana como, por ejemplo, la combustión del gas natural.. | Página web | No aplicable | Sistema Operativo:Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux;Velocidad de procesador 1 GHz;Memoria RAM mínima requerida 128 Mb; Disco duro 10 Mb;Requerimiento de Conexión a Internet Sí | Español | recursos.educativos@mineduc.cl | Ministerio de Educación Gobierno de Chile, Fundación Chile | Young Digital Planet S.A. | 11.September.2012, 21:23 | Recurso educativo digital que apoya el conocimiento de las características de la materia, sus estados y los cambios de ésta a través del modelo corpuscular. | Estados de la materia | La Estructura de la Materia,Los Tres Estados de la Materia:Sólidos,Líquidos,Gases,Partícula | La Estructura de la Materia,Los Tres Estados de la Materia:Sólidos,Líquidos,Gases,Partícula | | Contexto | Séptimo Basico | | Hábitad y biodiversidad | | Rodrigo Parada Zenteno |
La diversidad en los Seres Vivos | Diseñado para alumnos y alumnas de 5º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados: “Demuestran que en todos los ambientes es posible encontrar diversidad de seres vivos” e “Identifican especies nativas e introducidas (plantas y animales) de la región; reconocen las características del paisaje de la región que permiten que tales especies vivan allí”. El recurso está dividido en dos sesiones que incluyen actividades, videos y guías. | Pagina Web | No aplicable | Sistema Operativo:Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux;Velocidad de procesador 1 GHz;Memoria RAM mínima requerida 128 Mb;Disco duro 10 Mb;Requerimiento de Conexión a Internet Sí | Español | recursos.educativos@mineduc.cl | Ministerio de Educación Gobierno de Chile, Fundación Chile | Young Digital Planet S.A. | 11.September.2012, 21:25 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan el concepto de hábitat y sus características e identifiquen las variedades de hábitat y la biodiversidad relacionada a cada uno | Hábitad y biodiversidad | Concepto de hábitat y sus características,Diversidad de hábitat (terrestres y acuáticos),Biodiversidad (plantas y animales),Adaptación de los seres vivos (especies nativas e introducidas). | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/la-diversidad-en-los-seres-vivos.html | | Contexto | Quinto Basico | Ciencias Naturales | Hábitad y biodiversidad | | Rodrigo Parada Zenteno |
Las Drogas y sus Efectos en la Salud | Está diseñado para alumnos y alumnas de 5º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados: “Conocen y valoran un concepto integral de salud y comprenden sus proyecciones personales y sociales” y “Desarrollan una actitud crítica y responsable frente al consumo de alcohol o drogas y otras acciones que atenten contra la salud personal y/o social integral”. | Pagina Web | No aplicable | Procesador 1 GHz , 128 mb RAM, disco duro 10 mb, parlantes o audífonos, conexión a internet, Flash Player 9.0 o Superior | Español | recursos.educativos@mineduc.cl | Ministerio de Educación Gobierno de Chile, Fundación Chile | Young Digital Planet S.A. | 11.September.2012, 21:28 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan los tipos de drogas, sus características y los daños que pueden ocasionar a la salud. | Promoción de la salud | Mantenerse sano, tipos de drogas, los efectos de la cocaína, otros depresores, efectos de los estimulantes, los alucinógenos El alcohol y sus efectos, la salud, mal uso de las drogas. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-drogas-y-sus-efectos-en-la-salud.html | | Contexto | Quinto Basico | Ciencias Naturales | Concepto de salud (física y mental), tipos de drogas (estimulantes, depresores, tranquilizantes y alucinógenos), efectos del consumo de drogas en la salud, contenido especifico asociado acorde al programa | | Rodrigo Parada Zenteno |
Ley de la conservación de la masa y de la energía | interactiva los aprendizajes esperados: “Comprenden que el átomo está compuesto por un núcleo, de carga eléctrica positiva, y una envoltura de electrones, de carga negativa” y “Caracterizan el comportamiento de la materia por la naturaleza de los átomos que la componen. Reconocen algunos elementos químicos que son de importancia para la vida cotidiana y les asocian propiedades químicas características”. | Página web | No aplicable | Procesador 1 GHz , 128 mb RAM, disco duro 10 mb, parlantes o audífonos, conexión a internet, Flash Player 9.0 o Superior | Español | recursos.educativos@mineduc.cl | Ministerio de Educación Gobierno de Chile, Fundación Chile | Young Digital Planet S.A. | 11.September.2012, 21:38 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan la estructura de un átomo y la tabla periódica de los elementos químicos. Podrán distinguir un elemento de un compuesto y un metal de un no metal. | Átomo, elementos químicos | Electrones y núcleos en los átomos, elementos y compuestos, elementos químicos: tabla periódica, metales y no metales en la tabla periódica, propiedades de metales y no metales, características de metales y no metales. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/ley-de-conservacion-de-la-masa-y-la-enegia.html | | Contexto | Séptimo Basico | Ciencias Naturales | Estructura atómica (núcleo y electrones), tabla periódica: elementos químicos, metales y no metales. | | Rodrigo Parada Zenteno |
Q Scholar Online | El recurso digital "Q Scholar online" para la enseñanza del idioma inglés, contiene variadas actividades que promueven desarrollar habilidades de comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y escrita que permiten entrenar el oido, adquirir más vocabulario y mejorar la expresión escrita. El usuario accede a una pantalla principal que despliega un menú que contiene 10 unidades, una unidad de principiante (Starter) y las unidades 1-9. Cada unidad presenta varias actividades donde se incluyen subtemas de gramática que permiten que el estudiante pueda reforzar el componente gramatical y realizar actividades como: leer historias con audio o sin audio y marcar la alternativa correcta, leer historias y escribir un texto en relación a este.
Cada ejercicio recibe un refuerzo positivo o retroalimentación que permiten al alumno o alumna seguir su progreso. Las instrucciones para realizar los ejercicios son entregadas en inglés, en forma oral o escrita y el usuario puede volver a escucharlas o leerlas las veces que sea necesario. El software presenta una estructura flexible que permite trabajar con toda la clase, en pares o de forma individual. También es posible imprimir las actividades | Pagina Web | | Sistema Operativo Windows XP, Windows Vista, Windows 7 Velocidad de procesador 450 MHz o menos Memoria RAM mínima requerida 128 Mb Disco duro 50 Mb a 100 Mb Hardware requerido Parlantes, Micrófono, Audífonos Requerimiento de Conexión a Internet Sí Otros requerimientos técnicos Microsoft Internet Explorer 6.0 en adelante. Microsoft Media Player 9 en adelante. | Español / Inglés | | Sociedad Conocimiento y Cultura Limitada | ELL Technologies Limited | 11.September.2012, 22:34 | Promueve el aprendizaje del idioma extranjero inglés, a través del reforzamiento de la comprensión auditiva y lectora, además de la expresión escrita, mediante la realización de ejercicios interactivos. | Ingles On-Line | idioma, ingles, plataforma, web, compresión, auditiva | qscholar.qgroup4u.com/Browse/defaultnew.aspx | | Material de Referencia | Enseñanza Media 1° a 4° Año Medio | | Comprensión auditiva de distintos tipos de textos orales auténticos emitidos por grabaciones (instrucciones orales, vocabulario presentado a través de imágenes). Comprensión auditiva de textos como historias. Comprensión lectora de textos escritos auténticos. Práctica de la expresión escrita mediante la redacción de textos tomando como modelos los entregados en la actividad. Vocabulario en contexto: - Out and About in the city. - Exploring. - Ancient sites. - Celebrating important occasions. - Animals. - Health. - Man and the machine. | | César Torres S. |
Mundo INE | El recurso “Mundo INE” presenta gráficos interactivos relativos a economía, demografía, censo agropecuario y empleo. Es un material de consulta de utilidad para alumnos y alumnas de 6º Año Básico, 1º y 4º Año Medio.
El usuario desde la página principal selecciona una temática y puede visualizar gráficos según región, que presentan una leyenda interactiva, pudiéndose ajustar la visualización según las necesidades del usuario.
De acuerdo a cada tema se presentan variados gráficos interactivos, en la parte inferior de la pantalla.
Presenta una opción de búsqueda por palabra, donde el usuario debe seleccionar la sección y el tipo de grafico que desea visualizar.
En visualización de tablas se muestra la información que se utiliza para realizar el gráfico.
Presenta herramientas de zoom que permiten al usuario alejarse o acercarse para ver los detalles del gráfico
Al visualizar un gráfico el usuario puede presionar en información adicional asociada al gráfico que está visualizando. | Software | 10 MB | Sistema Operativo Windows 98, Windows XP Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Disco duro 10 Mb Requerimiento de Conexión a Internet Sí Otros requerimientos técnicos Flash Player 9 o superior. Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari o Google Chrome. | Español | | | Instituto Nacional de Estadísticas | 11.September.2012, 22:36 | Recurso digital del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) que presenta gráficos interactivos, según estadísticas oficiales de Chile. | Estadisticas Problacion Chile Censo 2002 | censo, estadisticas, chile, demografica | | | Material de Referencia | 6° Enseñanza Básica, 1° y 4° Año Enseñanza Media | | Geografía general y regional de Chile Organización económica de Chile Habilidades de indagación, análisis e interpretación. Utilización de planos, cartas, mapas, fotografías y recursos computacionales para caracterizar rasgos físicos, demográficos y económicos de Chile. | | César Torres S. |
Puntaje Nacional | Puntaje Nacional es una plataforma WEB 2.0 comunitaria, que apoya la preparación para la P.S.U. El sistema entrega material de apoyo, guías, resúmenes y una base de datos de preguntas las cuales se utilizan en ensayos, donde se incentiva la participación de los usuarios.
El sistema contempla el registro del comportamiento de los usuarios en el portal, resultados obtenidos, puntos más débiles y mejoras en el tiempo; lo que conforma una base para estudios que conducen, permanentemente, a mejorar los métodos de enseñanza.
La Plataforma contiene una metodología de estudio, con guías de libre acceso, resúmenes y un plan de acción en el tiempo. Estas guías son orientadas y sugeridas según los intereses de cada usuario del portal.
A través del recurso “Puntaje Nacional”, se ofrece lo siguiente:
Realizar comparaciones entre usuarios a través de un ranking que se basa en variables como la participación, la mejora en los puntajes y el logro obtenido en los ensayos. En este ámbito, es posible que los alumnos también conozcan las preguntas en las cuales han incurrido en errores y sean capaces así, de conocer la razón del error y mejorarlo.
Revisar la información académica en forma permanente y sin restricciones.
Incorporar la participación de profesores, quienes resuelven dudas respecto de las preguntas, a las que se accede a partir de una base de datos (sección dudas), lo que les permite darse a conocer, convirtiéndose en una instancia para ofrecer su trabajo.
Entregar un servicio integral, que otorga informes temporales durante el año sobre el desempeño de los alumnos en la P.S.U., identificando cuáles son los puntos que se deben reforzar.
| Pagina Web | | Sistema Operativo Windows XP, Windows Vista Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida 512 Mb o más Disco duro Más de 100 Mb Requerimiento de Conexión a Internet Sí Otros requerimientos técnicos Navegador Google Chrome (Gratuito) | Español | | Librería Inglesa | Puntaje Nacional | 11.September.2012, 22:38 | Apoyar a los colegios en la preparación de sus estudiantes para la rendición de la PSU, mediante la entrega de ensayos ilimitados, estadísticas de los resultados obtenidos y estrategias para tomar medidas remediales a tiempo. | Ensayos PSU | ensayos, psu, prueba de selección universitaria, puntaje | www.puntajenacional.cl | | Material de Referencia, Objeto de Aprendizaje, Herramienta Curricular | Enseñanza Media Completa | | Matemática (1 a 4 Medio) • Algebra y Funciones. • Número y Geometría. • Proporcionalidad. • Estadística y Probabilidad. Lengua Castellana (1 a 4 Medio) • Comprensión de lectura • Producción de textos • Conocimiento de conceptos básicos. Historia y Cs. Sociales (1 a 4 Medio) • Historia • Entorno natural y Comunidad Regional • Construcción de identidad mestiza • Diversidad de Civilizaciones Ciencias (1 a 4 Medio) • Biología • Física • Química | | César Torres S. |