| Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
| Las Fracciones | Trabaja con el aprendizaje de fracciones desde los conceptos más simples a los más complejos. | software tutorial | 256 Mb | 450 MHz o menos/ 256Mb
| Español | elmacecilia@gmail.com | Derecho de Ministerio de educación gobierno de Chile | ITE | 1.Oktober.2012, 0:16 | Recurso que permite conocer desde los conceptos de fracción hasta la realización de operaciones. | Fracciones | Tipos de Fracciones | ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html | | Construcción: Da la secuencia para hacer una construcción de un concepto. | 4º , 5º , 6º Básico | Matemática | Comparación entre fracciones. | Utiliación de fracciones para trabajar con numeros decimales | elmacecilia@yahoo.com |
| Las Drogas y sus Efectos en la Salud | | Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux | | | Español | rossy3965@gmail.com | Young Digital Planet S.A. | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 1.Oktober.2012, 0:24 | | Apoya el trabajo autónomo del estudiante. Permite adecuarse al ritmo de trabajo de cada alumno o alumna. Apoya la labor docente con recursos interactivos y multimediales. Trabaja con una metodologÃa indagatoria: focalización, exploración, reflexión y aplicación/evaluación. | Estimulantes, depresores, tranquilizantes y alucinógenos. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/las-drogas-y-sus-efectos-en-la-salud.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_basica=63 | | Contexto: Tutorial, Objeto de Aprendizaje | 5º Año de Educación Gral. Básica NB 3 | Ciencias Naturales | Concepto de salud (fÃsica y mental).
Tipos de drogas (estimulantes, depresores, tranquilizantes y alucinógenos).
Efectos del consumo de drogas en la salud.
| | Rosita Navarrete Gaete |
| Biblioteca Nacional de Manipuladores Virtuales | | Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux | | | Español, Inglés, etc. | rossy3965@gmail.com | Utah State University . | Utah State University . | 1.Oktober.2012, 0:29 | | Promueve un trabajo significativo de parte del estudiante al trabajar con herramientas que permiten descubrir, crear y aplicar sus conocimientos. | Números, operaciones, álgebra , geometrÃa, análisis de datos y probabilidad | nlvm.usu.edu/es/nav/vlibrary.html | | Contexto | Educación pre-escolar, básica y media. | Educación Matemática | Contenidos variados relacionados a los cuatro ejes del Marco Curricular de Matemática (Números, Algebra, GeometrÃa, Datos y Azar). | | Rosita Navarrete Gaete |
| Propiedades de los Sólidos, Líquidos y Gases | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan los estados de la materia y sus transformaciones, e identifiquen las propiedades de sólidos, líquidos, y gases.
| softwere o recurso pedagógico | 128 Mb | windows, 128 Mb,10 Mb D/d,Flash Player 9.0 o Superior requiere conexión a Internet.
| Español | elmacecilia@gmail.com | ministerio de educación gobierno de Chile. | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 1.Oktober.2012, 1:10 | “Identifican, demuestran experimentalmente e interpretan propiedades relevantes de los gases en términos de un modelo corpuscular” y “Reconocen características de la presión que ejerce un gas y las explican en términos del modelo corpuscular”. | Propiedades de los sólidos, líquidos y gases, | Cambios de estado de la materia
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/propiedades_solidos_liquidos_gases/index.html | | Demostración: | 5º básico | Ciencias Naturales | Transformación de la matería
| | Cecilia Cabezas |
| Adaptación y sobrevivencia | Permite ampliar y mejorar la variedad de recursos didácticos utilizados por los docentes en el desarrollo de sus clases, apoyando la unidad temática tratada en el Programa de Estudio llamada Niveles de Organización de la Biosfera.
| CD Rom o puede ser descargado desde Internet. | 128 Mb | Windows,10 Mb D/d,Parlantes, Audífonos,Flash Player 9.0 o Superior y conexión a Internet
| Español | elmacecilia@gmail.com | Derecho de Ministerio de educación gobierno de Chile | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 1.Oktober.2012, 1:16 | Recurso educativo digital que apoya la comprensión y reflexión sobre la relación entre el flujo de materia y energía entre seres vivos y el medio con los procesos de nutrición. | niveles elementales de organización de la biosfera | especie, población, comunidad, ecosistema
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/adapatacion_y_sobrevivencia/index.html | | "Demostración " | Para el nivel NB3 específicamente quinto año básico | Ciencias | cadenas alimenticias, donde cada eslabón corresponde a un organismo en particular.
| | Cecilia cabezas |
| Unidades Didácticas Digitales, Lenguaje y Comunicación, Segundo Básico | Los textos en formato digital están diseñados para ser proyectados en el aula como apoyo a la lectura compartida. Los textos principales de cada unidad traen herramientas de lectura automática, destacador de palabras, diccionario y recursos interactivos organizados en torno a los tres momentos de la lectura. Las actividades que se incorporan a partir de los textos promueven la capacidad de escuchar atentamente, de responder preguntas de diferente nivel de complejidad, de expresarse, comentar, opinar y de ampliar el vocabulario para comprender lo que se lee y se escribe."
| Software, página web. | 268 Mb | Sistema Operativo/Windows 98, Windows XP; Velocidad de procesador 1 GHz; Memoria RAM mínima requerida 256 Mb; Hardware requerido: parlantes, audífonos; Requerimiento de Conexión a Internet: Sí; Otros Requerimientos técnicos: Flash Player 9.0.
| Español (es) | http://www.catalogored.cl/ | tide | Desarrollado por TIDE para el Ministerio de Educación | 1.Oktober.2012, 1:34 | Recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo del docente en el aula y promueven el aprendizaje de la lectura y la escritura de acuerdo a la propuesta didáctica del Ministerio de Educación. | Lectura comprensiva. | Comprensión lectora, producción de textos reescritura de textos, ampliación del vocabulario.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidades-didacticas-digitales-2-basico-lenguaje-y-comunicacion.html?nivel_educativo=53&p=5 | | "Disciplinar | NB 1 Segundo Básico | Lectura, escritura y expresión oral. | Comprensión literal, inferencial y valórica de textos literarios y no literarios.
| | Mirna Vergara Rivera |
| Kimkantuain: Aprender haciendo. | "El software Kimkantuaiñ: Aprender Haciendo" es un material digital destinado a alumnos y alumnas de origen mapuche que cursan el Primer Ciclo Básico. El recurso ha sido implementado como parte del Programa de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación y está orientado a apoyar el trabajo de los docentes en las escuelas rurales focalizadas para la enseñanza del mapuzungun y la cultura mapuche.
| Software. | 70,9 Mb | Sistema Operativo/Windows 98, Windows XP; Velocidad de procesador 1.6 GHz; Memoria RAM mínima requerida 128 Mb; Hardware requerido: parlantes, micrófono,audífonos; Requerimiento de Conexión a Internet: No; Otros Requerimientos técnicos: Flash Player 8.0.
| Español (es) y Mapuzungun | mirnastella@hotmail.com | iie UFRO | iie UFRO | 1.Oktober.2012, 1:52 | Software que apoya e incentiva el uso y la práctica del mapuzungun, junto a la enseñanza de la cultura mapuche en Primer Ciclo Básico. | Interdisciplinario | Educación Intercultural Bilingüe, mapuzungun, contenidos culturales mapuches.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/kimkantuai-aprender-haciendo.html?nivel_educativo=53&subsector_basica=62 | | Disciplinar | NB1 y NB2 Primeros, Segundos , Terceros y Cuartos años Básicos. | Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales. | Lectura de números, audición de textos literarios, diversidad del entorno, resolución de problemas.
| | Mirna Vergara Rivera |
| Balanza Numérica | Esta herramienta va a permitir al alumnado familiarizarse con multitud de conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposiciones numéricas, propiedades de las operaciones aritméticas básicas, etc.
| Programa ejecutable de página web o descargar el software | Sin información | Velocidad del Procesador 450 MHz o menos;Memoria RAM mínima requerida256 Mb;Requerimiento de Conexión a Internet: No.Requiere tener instalado el plugin Flash Player 8.
| Español (es) | mirnastella@hotmail.com | Gobierno de Canarias | Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias | 1.Oktober.2012, 1:56 | Herramienta que permite familiarizarse con conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposición numérica, propiedades de las operaciones aritméticas, etc. | Cuatro operaciones básicas. | Igualdad, desigualdad, descomposición, propiedades aritméticas básicas, multiplicación, división.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/balanza-numerica.html?q=balanza+numerica&p=2 | | Demostración | De primero a sexto año básico. | Matemática | Comparar, ordenar, componer y descomponer números naturales.
| | Mirna Vergara Rivera |
| ¿Cómo se reproducen las células? | Este recurso podrá ser utilizado por los profesores para preparar, apoyar y realizar la enseñanza, así como por los estudiantes para apoyar el aprendizaje de manera autónoma o mediada por un docente.
| Software | Sin información | Sistema Operativo/Windows 98, Windows XP; Windows Vista, Macintosh, Velocidad de procesador 1 GHz; Memoria RAM mínima requerida 128 Mb; Disco duro: 10 Mb, Hardware requerido: parlantes, audífonos; Requerimiento de Conexión a Internet: Sí.
| Español (es) | mirnastella@hotmail.com | Young Digital Planet Educational e Publishing | Desarrollado por Young Digital Planet S.A para el Ministerio de Educación. | 1.Oktober.2012, 2:01 | Software educativo que apoya la enseñanza-aprendizaje respecto a la comprensión en la reproducción de organismos iguales, su regulación, función en el crecimiento y renovación de tejidos. | Reproducción de células | Cromosomas y genes, mitosis, función y regulación, meiosis, gametogénesis y variabilidad genética.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/como-se-reproducen-las-celulas.html?nivel_educativo=53&subsector_media=75 | | Demostración | Segundo Medio | Biología | División celular, mitosis, reproducción asexual, fases de la meiosis.
| | Mirna Vergara Rivera |
| El Sistema Inmune Humano | El Software pretende que los estudiantes identifiquen y entiendan que el “Sistema Inmunológico” es quién protege al organismo contra microbios mediante las reacciones tempranas de inmunidad innata.
| Software | Sin información | Sistema Operativo/Windows 98, Windows XP; Windows Vista, Macintosh, Linux;Velocidad de procesador 1 GHz; Memoria RAM mínima requerida 128 Mb; Disco duro: 10 Mb, Hardware requerido: parlantes, audífonos; Requerimiento de Conexión a Internet: Sí.
| Español (es) | mirnastella@hotmail.com | Young Digital Planet Educational e Publishing | Desarrollado por Young Digital Planet S.A para el Ministerio de Educación. | 1.Oktober.2012, 2:09 | Recurso educativo digital que facilita la enseñanza-aprendizaje respecto a cómo nuestro sistema inmunológico neutraliza o elimina los elementos extraños que ingresan al organismo. | Sistema Inmunológico Humano | Origen y función de la sangre, defensas adaptativas contra bacterias y virus incluyendo los anticuerpos como proteínas con función defensiva.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/el-sistema-inmune-humano.html?nivel_educativo=53&subsector_media=75 | | Disciplinar | Segundo año Medio | Biología | Sangre, bacterias, virus, anticuerpos, proteínas.
| | Mirna Vergara Rivera |
| Unidad Didáctica Digital, Comprensión del Medio, Primero Básico | Las Unidades Didácticas Digitales (UDD) para Comprensión del Medio, incorporan tecnologías a la propuesta didáctica Educación en Ciencias Basada en la Indagación (ECBI) que promueve el Ministerio de Educación. ECBI es un modelo didáctico que se articula en el aula a partir de la motivación a los niños y niñas para que reflexionen sobre un fenómeno natural: usen sus conocimientos previos; formulen predicciones a partir de una explicación plausible a dicho fenómeno; busquen información que les permita confirmar o descartar sus respuestas; indaguen mediante el diseño y realización de experimentos sencillos; analicen los resultados, y elaboren conclusiones propias. | flash web | 30 mb | Win xp, 256 mb ram, procesador 1 ghz | español | | freeware | Desarrollado por IIE para el Ministerio de Educación | 1.Oktober.2012, 2:32 | | | | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidad-didactica-digital-comprension-del-medio-primero-basico.html?modalidad_de_adquisicion=193&subsector_basica=63&nivel_educativo=54 | | | NB1 | Ciencias Naturales |
Diversidad del entorno local.
Interacción biológica en el entorno.
Identidad corporal.
Orientación en el espacio-tiempo.
| | Pablo Brevis |
| 2 Create a Superstory | “2 Create A Superstory” es una herramienta digital que permite la creación de textos breves con intención literaria y no literaria, de manera interactiva y multimedial (texto, imagen, sonido, video), dirigida a estudiantes de primer ciclo básico, en los niveles NB1 y NB2.
| ODEA (objeto digital de aprendizaje) | "Memoria RAM mínima requerida | "Windows XP, Windows 7 2 GHz o más, Más de 100 Mb, No requiere de Internet, Se requiere Adobe Flash Player
"
| Español | | 2011 | 2 Simple Software | 1.Oktober.2012, 2:39 | "Herramienta que permite crear cuentos interactivos y multimediales. | Creación de textos breves , literarios y no literarios. | Textos literarios y no literarios, autonomía,recursos interacivos.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/2-create-a-superstory.html?p=1# | | Contexto y Construcción | 2°, 3°, 4° EGB | Lenjuage | "Herramienta que puede utilizarse en diferentes sectores curriculares.
Producción digital de textos breves de intención literaria y no literarios."
| | Soledad Mocanu |
| Libromedia 2do Bà sico Lenguaje | | Pdf - digital | | | Español | | Santillana - España- Derechos Reservados. 2008 | Editorial Santillana | 1.Oktober.2012, 3:52 | | Lengua castellana para 2.º Basico | Producciòn mensajes, tipoos de textos, lectura y velocidad, conceptos gramaticales.
| www.e-vocacion.es/files/html/297149/index.html | | Recurso digital y PDF para imprimir | 2do bà sico | Lenguaje y comunicaciòn | "Contribuye al desarrollo de todas las competencias
básicas y de forma especial a la Competencia en comunicación
lingüÃstica."
| | Carmen Garrido |
| El pájaro Perico | Juego con 4 ambientes, donde el Pájaro Perico va orientando para participar en los 6 juegos de los 3 primeros ambientes y en los 3 juegos del Mouse. Puede ser realizado con o sin apoyo de la educadora.
| Software | 50 Mb | Windows 98, Windows XP
Velocidad de procesador
450 MHz o menos, Memoria RAM mínima requerida
64 Mb, Disco duro 10 Mb a 50 Mb, Hardware requerido:Parlantes | Español | | Ediciones SM Chile S.A. | Ediciones SM | 1.Oktober.2012, 4:23 | Recurso que a partir de juegos interactivos permite a niños y niñas familiarizarse con el logro de destrezas y conceptos en el aprendizaje de la lectura y la matemática. | Iniciación a la lectura y razonamiento lógico-matemático. | Proceso lector, números, letras. Estimulo para la indagación.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/el-pajaro-perico.html?nivel_educativo=42 | | Disciplinar, contexto | NT1-NT2-1º | Educación Matemática, Educación Artística. | "Reforzamiento de los conceptos de número, letras y animales.
Estímulo de la curiosidad y la investigación.
Inicio del proceso lector.
| | Fabiola Fernández Rodríguez |
| Nora, tu amiga la computadora | Juego orientado a un trabajo lúdico donde conocen las partes de una computadora y a la vez acerca a los primeros pasos de la lectura y el pensamiento lógico a través de la tecnología.
| Software | 10 Mb | Sistema Operativo Windows 95, Windows 98, Windows XPWindows 2000, Windows Me Velocidad de procesador 450 MHz o menos, Memoria RAM mínima requerida 64 Mb, Disco duro 10 Mb
Hardware requerido: Parlantes | Español | | SBS Librería y Editorial LTDA. | Vernet | 1.Oktober.2012, 4:31 | Juegos interactivos para niños pequeños que incluyen cuentos, animaciones y juegos matemáticos de lenguaje y memoria. | Lenguaje oral, escrito, pensamiento lógico. | Computadora, Mouse, teclado, monitor, CPU, impresora
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/nora-tu-amiga-la-computadora.html?nivel_educativo=42 | | Contexto, Construcción, Demostración. | NT1 y NT2 | Matemática, Lenguaje. | Sus contenidos están orientados al trabajo lúdico en relación con temáticas como memoria, numeración, escritura, lectura, discriminación visual y auditiva, entre otros.
| | Fabiola Fernández Rodríguez |
| Baúl de Juegos | Juego con animaciones, ilustraciones, música, canciones y voces, con reforzamiento y guía continuo. Posee guía de apoyo y se pueden imprimir actividades.
| Software | 10 Mb | Sistema Operativo Windows 95, Windows 98, Windows XP, Windows 2000, Velocidad de procesador 450 MHz o menos, Memoria RAM mínima requerida 64 Mb, Disco duro 10 Mb, Hardware requerido: Parlantes. | Español | | Adaptiva S. p A. | Multimedia Kimera | 1.Oktober.2012, 4:35 | Software destinado al logro de habilidades mentales y manuales para un desarrollo integral del pensamiento concreto, abstracto y de la motricidad en el inicio de la lectura, la escritura y el cálculo. | Desarrollo de funciones básicas. | Figuras geométricas, números, vocales, abecedario.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/baul-de-juegos.html?nivel_educativo=42 | | Construcción, Demostración | NT1 y NT2 | | | | |
| Juegos para Razonar | Juego con 6 actividades para desarrollar, con material de apoyo, donde la educadora puede relizar actividades con los estudiantes y también pueden realizarlas de forma autónoma.
| Software | 100 Mb | Sistema Operativo Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Versiones Windows Server.Velocidad de procesador 450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida 512 Mb o más
Disco duro Más de 100 Mb, Hardware requerido:
Parlantes | Español | | Empresa Editorial ZigZag S. A. | Compedia LTDA. | 1.Oktober.2012, 4:43 | Recurso compuesto por juegos diseñados para niños y niñas de Educación Parvularia, que ayudan a desarrollar habilidades de escucha, comprensión, reconocimiento de sonidos y memoria. | Habilidades Básicas del pensamiento lógico. | Habilidades auditivas, razonamiento.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/juegos-para-razonar.html?nivel_educativo=42&p=2 | | Disciplinar | NT1 y NT2 | Matemática | "Razonamiento lógico matemático y cuantificación."
| | Fabiola Fernández Rodríguez |
| Baúl de Juegos | | | | | | | | | 1.Oktober.2012, 4:43 | | | | | | | | | | | |
| Baúl de Juegos | | | | | | | | | 1.Oktober.2012, 4:43 | | | | | | | | | | | |
| Baúl de Juegos | Juego con animaciones, ilustraciones, música, canciones y voces, con reforzamiento y guía continuo. Posee guía de apoyo y se pueden imprimir actividades.
| Software | 10 Mb | Sistema Operativo Windows 95, Windows 98, Windows XP, Windows 2000 Velocidad de procesador 450 MHz o menos, Memoria RAM mínima requerida 64 Mb, Disco duro 10 Mb. Hardware requerido:Parlantes | Español | | Adaptiva S. p A. | Multimedia Kimera | 1.Oktober.2012, 4:48 | Software destinado al logro de habilidades mentales y manuales para un desarrollo integral del pensamiento concreto, abstracto y de la motricidad en el inicio de la lectura, la escritura y el cálculo. | Desarrollo de funciones básicas. | | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/baul-de-juegos.html?nivel_educativo=42 | | Construcción, Demostración | NT1 y NT2 | Matemática, Lenguaje. | "Figuras Geométricas: clasificación por Formas, tamaños y colores.
Números: identificación de cantidades, comparación, entre otros.
Vocales: identificación de vocales, completación de palabras, búsqueda de vocales iguales.
Abecedario: identificación de las letras, completación de palabras, búsqueda de letras iguales."
| | Fabiola Fernández Rodríguez |