Nombre: | Unidades Didácticas Digitales, Lenguaje y Comunicación, Primero Básico |
Resumén: | "Las Unidades Didácticas Digitales (UDD) para Lenguaje y Comunicación, son un conjunto de recursos educativos digitales que responden a las propuestas didácticas de la Estrategia de Lectura Escritura y Matemática (LEM) del Ministerio de Educación. Las UDD entregan el material necesario para preparar y desarrollar las clases de cada unidad que permitirán lograr los aprendizajes esperados propuestos. "
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Formato: | software educativo |
Tamaño del archivo: | 256 Mb |
Requisitos Técnicos: | "Sistema Operativo Windows 98, Windows XP Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Disco duro Más de 100 Mb Hardware requerido Parlantes, Audífonos Requerimiento de Conexión a Internet Sí Otros requerimientos técnicos Flash Player 9.0"
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Idioma: | Español |
Contacto: | |
Copyright: | Derechos comerciales del recurso. |
Creado Por: | Desarrollado por TIDE para el Ministerio de Educación |
Fecha de Creación: | 22.September.2012, 1:50 |
Propósito: | Recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo del docente en el aula y promueven el aprendizaje de la lectura y la escritura de acuerdo a la propuesta didáctica del Ministerio de Educación. |
Tema: | Las UDD entregan el material necesario para preparar y desarrollar las clases de cada unidad que permitirán lograr los aprendizajes esperados propuestos. |
Palabras claves: | Unidades didacticas digitales 1º básico
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Link en la web: | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidades-didacticas-digitales-1-basico-lenguaje-y-comunicacion.html?limit=all&subsector_basica=56&nivel_educativo=54 |
Interfaz (Opcional): | |
Tipo: | Recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo del docente en el aula y promueven el aprendizaje de la lectura y la escritura de acuerdo a la propuesta didáctica del Ministerio de Educación. |
Nivel: | 1º básico |
Eje curricular: | Lenguaje |
Contenido asociado: | "Comprensión literal, inferencial y valorativa de textos literarios y no literarios de mediana extensión y dificultad. Lectura en voz alta de variados textos con propósitos claros y definidos. Activación de conocimientos previos y formulación de predicciones sobre los textos digitales. Producción de textos escritos. Dominio de ortografía puntual de textos escritos."
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Objeto relacionado (Opcional): | |
Subido Por: | Lorena Galdames |