| Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
| LA LONGITUD | Recurso interactivo que permite a los alumnos y alumnas conocer los instrumentos de medida, realizar estimaciones y mediciones de longitudes utilizando unidades de medida informales y estandarizadas e interpretar información referida a longitudes.
| PÁGINA WEB | | "Velocidad de procesador 450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida 256 Mb
Requerimiento de Conexión a Internet
"
| Español | | ntic.educacion.es | Marisa Carrillo,Enrique Hernán, laura Hernán | 24.Oktober.2012, 5:11 | Conocer los instrumentos de medida y medir distintos objetos o distancias utilizando unidades de medida informales y estandarizadas | Resolución de problemas referidos al cálculo de perímetros en situaciones significativas | Estimación, medición, longitud,metro, centímetro,
| ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/longitud/index.html | | Contexto | 2º Y 3ER AÑO BÁSICO | Matemática: Medición | Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m), en el context de la resolución de problemas.
| | Tatiana Ossa Catalán |
| Los Decimales | Recurso que permite conocer desde los conceptos de número decimal hasta la realización de las operaciones aritméticas
| Página web | | Velocidad de procesador 450 MHz o menosMemoria RAM mínima requerida256 Mb
| Español | | ntic.educacion.es | Marisa Carrillo,Enrique Hernán, laura Hernán | 24.Oktober.2012, 5:16 | Recurso orientado a alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º Año Básico que trabaja con el aprendizaje de números decimales, desde los conceptos más simples a los más complejos. Está dividido en 6 unidades de trabajo: Décimas, Centésimas, Milésimas, Suma y resta, Multiplicación, División | Los números decimales como representación de las fracciones | Números decimales, suma y resta, multiplicación y división
| ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menu.htm | | Contexto | 4º - 5º y 6º año básico | Matemática: números | Los números decimales
| | Tatiana Ossa Catalán |
| Las Fracciones | Las Fracciones es un recurso orientado a alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º Año Básico que trabaja con el aprendizaje de fracciones desde los conceptos más simples a los más complejos.
| | | "Velocidad de procesador:450 MHz o menosMemoria RAM mínima requerida
256 Mb"
| Español | | http://ntic.educacion.es | Marisa Carrillo,Enrique Hernán, laura Hernán | 24.Oktober.2012, 5:29 | | Concepto especifico al cual apunta el recurso | Concepto especifico al cual apunta el recurso
| ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/fracciones/menu.html | | " Contexto: " | 4º a 6º año básico | matemática: números | "Lectura y escritura de fracciones.
Comparación entre fracciones y representación en la recta numérica.
Fracciones equivalentes.
Cálculo de las cuatro operaciones aritméticas de fracciones.
Resolución de problemas de las cuatro operaciones aritméticas en el ámbito de las fracciones."
| | Tatiana Ossa Catalán |
| Balanza Numérica | Este recurso permite al alumno/a familiarizarse con multitud de conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposiciones numéricas, propiedades de las operaciones aritméticas básicas.
| Página web | | Requiere tener instalado el plugin Flash Player 8 velocidad 450MHz o menos Memoria RAM mínima256 Mb
| Español | | Gobierno de Canarias | Proyecto Medusa, | 24.Oktober.2012, 5:33 | Comparar, ordenar, componer y descomponer números naturales.Automatizar el cálculo de las cuatro operaciones básicas.Leer, escribir y representar fracciones y números decimales.Comparar, ordenar, componer y descomponer númerosResolver situaciones problemáticas cotidianas sencillas, utilizando las operaciones básicas. | Balanza numérica | Comparar, ordenar, componer y descomponer números naturales.
| | | Contexto | 1º a 6º año básico | Matemática: números y operaciones | Contenido especifico asociado acorde al programa
| | Tatiana Ossa Catalán |
| De un texto a otro | Recurso que tiene por finalidad hacer que los alumnos y alumnas transformen diversos tipos de textos reconociendo sus características y estructuras.
| Página web | | "Sistema Operativo Windows 98, Windows XP
Velocidad de procesador 1 GHz Memoria RAM mínima requerida128 Mb Disco duro 10 Mb
Requerimiento de Conexión a Internet
Sí
Otros requerimientos técnicos
Flash Player 9.0"
| Español | | Núcleo Educativo, Soluciones de Aprendizajes | Francisca Concha Poduje | 24.Oktober.2012, 5:41 | Transforman y amplían diversos tipos de textos | Tipos de textos | texto, poema, noticia, obra dramática, texto instructivo.
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/odea04_nb5_de_un_texto_a_otro/index.html | | Disciplinar: | 7º año básico | Lenguaje; lectura | Reconocimiento en los textos leídos, a través de preguntas como quién, qué, a quién, para quién, dónde, cuándo, cuánto, cómo, de palabras y expresiones que contribuyen a la construcción del sentido.
| | Tatiana Ossa Catalán |
| Ecuaciones Lineales | Tutorial acerca de cómo trabajar con ecuaciones lineales explicado paso a paso. Incluye ejemplos | Página web | No aplica | Navegador (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Google Chrome, etc. | Español | | Es posible utilizarlos a través del Ministerio de Educación (Chile) | Young Digital Planet | 24.Oktober.2012, 6:55 | Resuelven situaciones problemáticas por medio de ecuaciones que representan la relación entre dos variables | Ecuaciones Lineales | ecuaciones, lineales, problemas | odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Matematica/Ed_Matematica/ecuaciones_lineales/index.html | | Contexto | 8º año básico | Matemática | Ecuaciones Lineales | | Eduardo Piña |
| Balanza numérica | Página web que muestra applets creados en flash donde se puede interactuar con una balanza numérica | Página web | No aplica | Navegador compatible, conexión a internet | Español | | Desconocido | Desconocido | 24.Oktober.2012, 6:59 | Comprender cómo funcionan las ecuaciones de primero grado | Ecuaciones Lineales | ecuaciones, lineales, balanza, igualdades | www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | | 8º año básico | Matemática | Ecuaciones lineales | | Eduardo Piña |
| Dibujos.net | Aquí encontrarás cientos de dibujos para pintar y colorear en línea totalmente gratis. | Págna Web | Sin informacion | resolución de 1024 x 768 pixeles con Internet Explorer 6.0 o superior. | Español | mirlagallegos@hotmail.com | HispaNetwork Publicidad y Servicios, S.L. | HispaNetwork Publicidad y Servicios, S.L. | 24.Oktober.2012, 17:20 | Es un portal creado para que los más peques de la casa puedan disfrutar de Internet sin riesgos. | Dibujos.net - Tu portal para Pintar y Colorear en línea. | DIBUJOS | JUEGOS | GALERÍA | USUARIOS | TELEVISIÓN | ENLACES | BLOG | WEBMASTERS | www.dibujos.net/ | | Demostracion . | Pre- Escolar y Primer Ciclo | Educación Artístic | Dibujos para pintar y colorear | | mirla gallegos |
| “Mundo INE” | Recurso digital del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) que presenta gráficos
interactivos, según estadísticas oficiales de Chile. | Página web | Sin Información | Conexión a Internet | Español | mirlagallegos@hotmail.com | Instituto Nacional de Estadística | Instituto Nacional de Estadística | 24.Oktober.2012, 17:24 | El usuario desde la página principal selecciona una temática y puede visualizar gráficos según región, que presentan una leyenda interactiva | “Mundo INE” presenta gráficos interactivos relativos a economía, demografía, censo | Geografía general y regional de Chile | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/mundoine.html?subsector_media=77 | | Construcción demostración | 6º Año Básico, 1º y 4º Año Medio. | Historia, Geografía y C. Sociales. | Geografía general y regional de Chile
- Organización económica de Chile
- Habilidades de indagación, análisis e interpretación | | mirla gallegos |
| Unidad Didáctica Digital, Comprensión del Medio, Primero Básico | La Unidad Didáctica Digital (UDD) para Comprensión del Medio, es un modelo
didáctico que se articula en el aula a partir de la motivación a los niños y niñas para
que reflexionen sobre un fenómeno natural | Recurso Interactivo: Unidades Didácticas Digitales (UDD) | 301 MB | Windows 98, Windows XP
Flash Player 9 o superior | Español | mirlagallegos@hotmail.com | Desarrollado por IIE (Instituto de Informática Educativa: UFRO) para el Ministerio de Educación | Desarrollado por IIE (Instituto de Informática Educativa: UFRO) | 24.Oktober.2012, 17:28 | Recurso interactivo que promueve la metodología de indagación de acuerdo a la propuesta didáctica del Ministerio de Educación | Yo y mi entorno, medir y ubicar, y seres vivos | Entorno y seres vivos | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidad-didactica-digitalcomprension-del-medio-primero-basico.html?nivel_educativo=54&p=10 | | Construcción | 1°Básico (NB1) | | Seres Vivos | | mirla gallegos |
| El Caracol: Unidades Didácticas Digitales, Lenguaje y Comunicación, Primero Básico | Las (UDD) para Lenguaje y Comunicación, son un conjunto de recursos educativos
digitales que responden a las propuestas didácticas de la Estrategia de Lectura
Escritura y Matemática (LEM) del Mineduc | Recurso Interactivo: Unidades Didácticas Digitales (UDD) | 301 MB | Windows 98, Windows XP
Flash Player 9 o superior | Español | mirlagallegos@hotmail.com | Desarrollado por TIDE para el Ministerio de Educación | TIDE | 24.Oktober.2012, 17:33 | Recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo del docente en el aula y promueven el aprendizaje de la lectura y la escritura de acuerdo a la propuesta didáctica del Ministerio de Educación | Animales asombrosos, animales de Chile y la Tierra | Animales | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidades-didacticasdigitales-1-basico-lenguaje-y-comunicacion.html?nivel_educativo=54&p=8 | | Contexto | 1°Básico (NB1) | Lenguaje | Comprensión literal, inferencial y valorativa de textos literarios y no literarios de
mediana extensión y dificultad | | mirla gallegos |
| "Juega con las palabras” | Sistema Operativo
Windows 98, Windows XP
| | 10 Mb a 50 Mb | Velocidad de procesador
450 MHz o menos
Memoria RAM mínima requerida
128 Mb
Disco duro
Hardware requerido
Parlantes, Audífonos
Requerimiento de Conexión a Internet
No
| Español | | | | 25.Oktober.2012, 4:23 | | | Lenguaje y Comunicación
Contenidos Curriculares
Cobertura Temporal
Clase
Sugerencias Metodológicas de Uso
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/juega-con-las-palabras.html?nivel_educativo=49 | | | Subsector básica | •Léxico y ortografía. | Potencialidades Pedagógicas
•Permite desarrollar el léxico y la escritura, siempre que forme parte de un trabajo más amplio planificado por el docente, de modo que las palabras que resulten nuevas para las estudiantes sean integradas a su vocabulario y aplicadas adecuadamente a la escritura de textos con sentido.
| •Apoye el trabajo de planificación con las actividades que posee el recurso, de modo que las palabras que resulten nuevas para las estudiantes sean integradas a su vocabulario y aplicadas adecuadamente a la escritura de textos con sentido.
| Jesús Zamudio L. |
| Sistema Solar | Presentación en Power Point sobre el sistema solar. Entrega información de sol y de cada uno de los planetas que giran a su alrededor. | Presentación Power Point | 938 Kb | Siatema Operativo: Window 98, XP, Vista, Macintosh, Linux.Velocidad del Procesador: 1GHz.Memoria: RAM mínima requerida 256mb.Disco Duro: 10MB. Office 2003-2007 | Español | | educarchile | educarchile | 25.Oktober.2012, 13:32 | Manifestar curiosidades por conocer algunas características del Universo y del sistema solar. | Sistema Solar | Planetas-Sistema Solar | www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=dbf081f9-e91b-4a01-94ef-70121b2456c3&ID=207416 | | Disciplinar | 2º Ciclo - Parvulario NT2. | Seres Vivos y su entorno/ Descubrimiento del Mundo Natural. | El universo y sus componentes | | Patabez |
| Pueblos del Norte | Presentación de cuentos, fotos, animaciones, mini diccionario y mapas relacionados con los pueblos originarios de la zona norte. | Pagina WEB | 1111 bytes | Internet, Adobe Flash Player | Español | | © 2006 www.memoriachilena. | memoriachilena. | 25.Oktober.2012, 13:36 | Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural,en que habitàn , vida nòmada o sedentaria, herramientas , tecnologías , viviendas , costumbres, idiomas, etc. | Pueblos originarios | Aymaras, atacameños, diaguitas, pueblosdel norte. | www.chileparaninos.cl/temas/pueblosdelnorte/index.html | | Disciplinar | NB1. Segundo básico | Historia y Geografía | Otros aportes a la diversidad de nuestra sociedad | | Patabez |
| “Un Hecho, Muchas Noticias” | Este Objeto Digital de Aprendizaje, esta compuesto por diversos medios audiovisuales que facilitan el aprendizaje de los estudianteparapara tratar los contenidos del subsector lenguaje como videos, animaciones, simuladores, fotografías, mapas animados, líneas de tiempo con los cuales se puede interactuar. | Pagina WEB | 1761 bytes | Sistema Operativo: Window 98, XP, Vista, Macintosh, Linux.Velocidad del Procesador: 1GHz.Memoria: RAM mínima requerida 256mb.Disco Duro: 10MB. Hardware requerido:Parlantes. Conexión a Internet.Flash Player 9 o superior
Navegador: Internet Explorer, Mozilla Firefox | Español | | Gobierno de chile y Fundación Chile | IMACTIVA | 25.Oktober.2012, 13:42 | Recurso que tiene como principal objetivo lograr que niños y niñas aprendan a leer en forma independiente y crítica las noticias, para su desarrollo personal e información. | Textos infomativos: la noticia | Noticias, actitud critica, textos informativos. | odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/8vo_hechos_noticias/index.html | | Disciplinar | Octavo básico | Lenguaje y Comunicación.Eje Lectura | Lectura crítica de los textos de los medios de comunicación,especialmente de los argumentativos e informativos.Producción de textos argumentativos propios de la prensa escrita | | Patabez |
| Angùlos | Los estudiantes utilizan este applet y fortalecen sus conocimientos de la terminología de los ángulos, mediante las prácticas propuestas. | Pagina WEB | 6119 bytes | Conexión Internet, Java 1.4.2 | Español | | Fundación Gabriel Piedrahita Uribe | Eduteka | 25.Oktober.2012, 13:46 | | | Comprender y obtener la medida de los ángulos , opuestos por el vértice, interiores y exteriores y àngulos formados por dos rectas paralelascortadas por una transversal.Analizar características y propiedades de figuras geométricas de dos y tres dimensiones y desarrollar argumentos matemáticos sobre relaciones geométricas. | www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Angles/Index.html | | Disciplinar y demostrar | NB4. 6º año básico | Matemática | Medición de ángulos con transportador o recursos tecnológicos y empleo del grado como unidad de medida. | | Patabez |
| La oca "Tablas de multiplicar" | Es un programa educativo con divertidas actividades par estudirar matemáticas: resuelve tangrams, juegos numéricos, practica tu destreza mental con los números y problemas de coordinación visomotora y de razonamiento espacial. | CD - ROM | 532 bytes.19,1 mbytes | Monitor en color de 16 bites o superior con capacidad para una resolución de 800*600. El complemento Macromedia flash player 7.0 para el programa navegador que se utilice. Conexión a Internet . | Español | | Freeware | Carlos Abarca, Alberto Abarca y Felix Sabino Valles | 25.Oktober.2012, 13:51 | Memorizar, ejercitacitar, aplicar y comprender efectivamente la multiplicación y su tabla de cálculo. | Tablas de multiplicar | Multiplicación, agrupar, tablas de multiplicar | concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html | | Construcción | NB2.4° básico | Matemáticas.Cálculos y operaciones. | Cálculo Mental en la suma y resta, estrategías alternativas y complementarias de cálculo, orientación espacial, resolución de problemas. | | Patabez |
| Primero Básico Ortografía | Recurso digital que muestra una recopilacion de diferentes recursos relacionados con el sector lenguaje | Página Web | Sin información | Resolución de 1024 x 768 pixeles con Internet Explorer 6.0 o superior. | Español | mirlagallegos@hotmail.com | Lucy Lara R. | Lucy Lara R. | 25.Oktober.2012, 22:45 | Apoyar la labor educativa por medio de medios informaticos. | Lenguaje y comunicación. | Materias,guías,didactica,literatura,multimedia,etc | www.sectorlenguaje.cl/primero.html | | Construcción,cooperación y demostración. | Encuentra recursos educativos desde parvularia a cuarto de media. | Lenguaje y comunicación. | Encuentra recursos educativos desde parvularia a cuarto de media,relacionados con Lenguaje | | mirla gallegos |
| La Entrevista | | Software | | | Español | | IMACTIVA | IMACTIVA | 26.Oktober.2012, 21:57 | | objetivos y estructura básica de la entrevista | Situación Comunicativa, estructura básica. Medios de comunicación masiva
| | | Disciplinar | I° medio | Lenguaje | "La entrevista dentro de la situación comunicativa.
Estructura básica de la entrevista.
Medios de comunicación masiva.
La entrevista dentro de la situación comunicativa.
Estructura básica de la entrevista.
Medios de comunicación masiva.
"
| | Lilia Cortés |
| CENI, BiologÃa Molecular y BiotecnologÃa | | Software de Simulaión | | | Español | | CENI | CENI | 26.Oktober.2012, 22:04 | | Relación entre estructura y función de proteÃnas, Mutaciones, proteÃnas y enfermedad. | BiologÃa, molecular, biotecnologÃa
| labvirtuales.med.uchile.cl/index.html | | Simulación | 4�°Medio | Ciencias Naturales BiologÃa | Principios básicos de ingenierÃa genética y sus aplicaciones productivas
| | Lilia Cortés |