| Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
| Juega con las palabras | Juego educativo interactivo destinado a niños y niñas de cuarto básico . El usuario accede a una pantalla principal, donde el personaje Martin palabrista, hilo conductor del juego, le invita a participar en una aventura intergaláctica con las palabras . El alumno debe discriminar entre palabras bién y mal escritas para acumular puntaje.
| software | 123 MB | sistema operativo :Windows 98/xp; velocidad del procesador 450 MHz o menos;Memoria RAM mínima 128 MB;Disco duro 10Mb a 50; no requiere conexión a Internet; Hardware requerido: Parlantes, audífonos
| Español | | Sociedad Comercializadora Time Book | DK | 5.Oktober.2012, 4:10 | Juego educativo destinado a incrementar el léxico y la correcta escrituras de las palabras. | Fonética, ortografía , memorización y familias de palabras. | Léxico, fonética, ortografía, memorización, familia de palabras.
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/juega-con-las-palabras.html?nivel_educativo=49&subsector_basica=56# | | Contextualizar; Construcción , ensayo y error | 4° básico a 6° básico | Lenguaje y Comunicación | Lexico;ortografía y gramática
| | mrellu@hotmail.com |
| Thatquiz | Sitio Web gratuito que permite ejercitar matemática, ciencias e inglés para las personas que no se registran. Para quienes crean cuentas (gratuitas) pueden disponer de una base de datos con pruebas y guías virtuales de distintos profesores del mundo. Además se pueden crear guías virtuales, incluso con vídeos. Cuando cada alumno desarrolla su guía, el sitio da todos los resultados por alumno y un panorama global del curso, con los errores más frecuentes. | Sitio Web | No procede | Navegador Internet Explorer 7 o Firefox | Inglés, pero tiene la opción para 8 idiomas, entre ellos Español. | | Copyright © 2004-2012 Andrew Lyczak | El Proyecto se inició en la República Dominicana donde el autor pasó dos años como maestro de informática en el liceo Miguel Yangüela de Cabrera. No aparece su nombre. | 5.Oktober.2012, 4:44 | Permite al alumno ejercitar distintos contenidos y habilidades matemáticas y/o de otras asignaturas. Y al profesor tener un conocimiento mucho más completo de lo que saben y lo que no saben sus estudiantes. | Principalmente matemática, en segundo lugar vocabulario, ciencias y geografía. | Matemática, Inglés, Lenguaje, Geografía. | www.thatquiz.org/es | | Disciplinar | Para matemática se puede utilizar desde 1º básico a 4º año medio. | Matemática, Inglés, Lenguaje, Geografía. | En Matemática: enteros, fracciones y decimales, geometría, datos y azar. En Geografía: América, Asia, Europa y Àfrica. En Ciencias: Células, Anatomía, Elementos y Conversión. En Vocabulario:Inglés, francés, español y alemán. | | Claudia Vera |
| Novasur | Sitio Web con Vídeos educativos destinados a distintas asignaturas. Correspondientes a lo que se llama Televisión educativa.Es un gran aporte para el inicio de la clase, en la motivación. | Sitio Web | No procede | Internet | Español | | | Consejo Nacional de Televisión, Chile | 5.Oktober.2012, 4:51 | Motivar el aprendizaje | En Pre-básica Identidad. Luego desde 1er ciclo a 4° año medio, hay vídeos para Lenguaje, Matemática, Historia, naturaleza, arte. También hay vídeos transversales que pueden ser utilizados para más de una asignatura. | Inicio de la Clase, Motivación, Televisión Educativa, Vídeos educativos. | www.novasur.cl | | Contexto: Cuando se pretende contextualizar el concepto con el recurso. | Desde Pre-básica a 4° año medio. | Diversos temas para una gran cantidad de asignaturas. | Contenidos diversos para cada sector, por nombrar sólo algunos: Sustantivos, verbos, fracciones, valles transversales, funciones y muchos más. | | Claudia Vera |
| AgendaWeb | Sitio web enfocado al aprendizaje de palabras, verbos y reglas gramaticales en Inglés. Con juegos, vídeos, canciones y ejercicios gramaticales. | Sitio Web | No procede | Navegador de Internet. | Español | | | | 5.Oktober.2012, 4:57 | Aprender Inglés | Ejercicios gramaticales | English Exercises | www.agendawe.org | | Disciplinar: Cuando el concepto está sin contexto, es directa la definición o el concepto asociado. | Segundo ciclo básica | Ingles | Ejercicios gramaticales | | Claudia Vera |
| www.chileparaninos.cl | Sitio Web que es un aporte en cuanto al Aprendizaje del Patrimonio cultural de Chile. | Sitio Web | No procede | Navegador de Internet, Internet | Español | | Copyright © 2006 www.memoriachilena.cl | memoriachilena dependiente de la Biblioteca Nacional | 5.Oktober.2012, 5:03 | Dar a conocer Chile y su Patrimonio cultural, en cuanto a literatura, música, momumentos, geografía, historia. A través de libros animados, cuentos, fábulas, vídeos, juegos y mucho más, para niños hasta primer ciclo básico. | Concepto especifico al cual apunta el recurso | Patrimonio Cultural, Literatura Chilena, Historia de Chile. | www.chileparaninos.cl | | Contexto: Cuando se pretende contextualizar el concepto con el recurso. | Desde Pre-básica hasta Primer ciclo básico. | Lenguaje, Estudio y comprensión del Medio natural, social y cultural, Educación Artística. | Cuentos, Monumentos nacionales. | | Claudia Vera |
| www.yoestudio.cl | Es un Sitio Web que cuenta con más de 1500 recursos. Para estudiantes desde 1° básico a 4° año medio, incluida la educación técnico profesional. hay que registrase para acceder a los recursos. Los recursos son para Lenguaje, Matemática, Historia y Naturaleza. | Sitio Web | No procede | Navegador de Internet, Internet | Español | | Derechos comerciales del recurso. | Ministerio de Educación de Chile | 5.Oktober.2012, 5:09 | Reforzar aprendizajes débiles de los estudiantes.Pero con la cantidad de recursos que actualmente tiene, permite aprender contenidos nuevos. Cuenta con PreUniversitario virtual. | Lenguaje, Matemática, Historia, Naturaleza | Estudio, Matemática, Lenguaje, Historia, Naturaleza, Educación Técnica Profesional | www.yoestudio.cl | | Disciplinar: Cuando el concepto está sin contexto, es directa la definición o el concepto asociado | Desde 1° básico a 4° año medio | Todos los ejes temáticos de las 4 sectores. | Vídeos educativos, oda de las 4 asignaturas, Brain Pop (Recurso interaáctivo) de todas las asignaturas. | | Claudia Vera |
| América: un Caleidoscopio de Conquistadores | Presenta actividades relacionadas con las zonas de América conquistadas por las grandes potencias europeas y, por sus características, está orientado al trabajo con alumnos y alumnas de 5º Año Básico en el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. | Software con referencias a paginas web. Objeto Digital de Enseñanza aprendizaje (ODEA) | 32,7 mb | Sistema operativo Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux. Velocidad de procesador de 1 GHz. 256 Mb de memoria ram. 10mb de disco duro. Conexión a internet. | Español | | Software gratuito | Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educacion | 5.Oktober.2012, 18:28 | El software permite distinguir las regiones conquistadas por españoles, portugueses, ingleses y franceses, las influencias culturales que generaron y también elementos de culturas autóctonas. | Conquista de America | America, territorio, conquista, españoles, mestizaje cultural, pueblos originarios | odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/ODA04_america_caleidoscopio_conquistadores/ODA5_04.html | | Contexto | 5° Basico | Historia, Geografia y Ciencias Sociales. | La expansion europea y la conquista de America.: La llegada de los españoles; regiones conquistadas;intercambios culturales que se generaron. | | Cristian Chelen |
| ¿Cuál es tu masa, cuánto pesas? | Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje (ODEA) diseñado para alumnos y alumnas de 6° Año Básico. Permite entender mejor los conceptos de masa y peso y como esto son aplicados en situaciones de la vida cotidiana. Este recurso puede ser utilizado tanto por el profesor o profesora para apoyar, preparar y realizar la enseñanza, así como por el estudiante para apoyar su proceso de aprendizaje de manera autónoma o mediada por un docente. | Software con referencias a paginas web. Objeto Digital de Enseñanza aprendizaje (ODEA) | 5,8 mb. | Sistema Operativo: Windows 98, windows xp. Velocidad procesador: 1 GHz. Memoria Ram minima: 128 mb. Disco duro: 10 mb. Parlantes. Conexión a internet. Flash Player 9.0
| Español | | Software gratuito | Desarrollado por el IIE de la Ufro para el Ministerio de educación, a través del Centro de Educacion y Tecnologia Enlaces. | 5.Oktober.2012, 18:34 | Que los estudiantes puedan establecer las diferencias concretas entre las unidades que expresa la masa, volumen y peso de un cuerpo. Asimismo a traves de los productos que muestra el software logra clasificarlos según su masa y volumen y accedera imegenes e informacion que permita reforzar los contenidos o corregir errores comunes. | Diferencias entre Masa y Peso de un objeto | Masa, peso, cuerpo, gravedad, unidades de medida, materia, volumen.
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_ciencias/18_cual_masa/LearningObject/index.html | | Disciplinar | 6° año Basico | Ciencias Naturales | Magnitudes que cuantifican propiedades de la materia: volumen, peso, masa.
| | Cristian Chelen |
| Las Fracciones | Las Fracciones es un recurso orientado a alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º Año Básico que trabaja con el aprendizaje de fracciones desde los conceptos más simples a los más complejos. El recurso está dividido en 6 unidades de trabajo: 1.-Las fracciones para medir. 2.-Las fracciones para comparar 3.-Fracciones equivalentes. 4.-Ordenar fracciones 5.-Suma y resta. 6.-Multiplicación y división
| Software con enlaces en web | Sin informacion. No se pueden descargar, solo uso en linea. | Velocidad del procesador: 450 Mhz o menos. Memoria Ram minima: 256 mb. Se requiere conexión a internet
| Español | | Software gratuito | Enrique Hernán. Laura Hernán. Marisa Carrillo | 5.Oktober.2012, 18:38 | Objetivo asociado al recurso (logro) | Trabajo con fracciones | Fracciones, ordenas fracciones, suma resta multiplicación y división.
| ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/indice.htm | | Disciplinar. Demostracion. | 4° 5° 6° Basico | Matemática | 1.-Lectura y escritura de fracciones. 2.-Comparación entre fracciones y representación en la recta numérica. 3.-Fracciones equivalentes. 4.-Resolución de problemas de las cuatro operaciones aritméticas en el ámbito de las fracciones.
| | Cristian Chelen |
| La Recuperación de la Democracia | Esta orientado a que los estudiantes logren valorar el proceso de transicion a la democracia iniciado en la decadada del '90. Incluye el desarrollo de una linea de tiempo, un juego de arrastre y un juego de dadaso los cuales aportan informacion del proceso para que sea comprensible para los estudiantes.
| Software con referencias a paginas web. Objeto Digital de Enseñanza aprendizaje (ODEA) | 37,4 mb | Sistema operativo: Windows 98, Windows XP. Velocidad del procesador: 1 GHz. Memoria Ram minima: 128 mb. Disco duro: 10 mb. Se requiere conexión a iternet. Flash Player 9.0
| Español | | Software gratuito | Desarrollado por Softweb para Educarchile | 5.Oktober.2012, 18:40 | poyar el Aprendizaje Esperado: “Valoran el proceso de transición y recuperación de la democracia iniciado en la década del ´90”. | Recuperacion de la democracia en Chile | Democracia, transicion, regimen militar, poiitca, patricio aylwin, augusto pinochet.
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/recuperacion_democracia/index.html | | Discplinar. Demostracion. | 6° Basico | Historia, geografia y Ciencias Sociales. | Crisis democrática y régimen militar: nueva constitución política y un modelo económico neoliberal. La transición y recuperación de la democracia.
| | Cristian Chelen |
| De un Texto a Otro | Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje (ODEA) “De un texto a otro”, se ha diseñado para alumnos y alumnas de 7° Año Básico, orientado a apoyar el Aprendizaje Esperado: “Transforman y amplían diversos tipos de textos”.
| Software con referencias a paginas web. Objeto Digital de Enseñanza aprendizaje (ODEA) | 1,15 mb | Sistema operativo: Windows 98, Windows XP. Velocidad del procesador: 1 GHz. Memoria Ram minima: 128 mb. Disco duro: 10 mb. Se requiere conexión a iternet. Flash Player 9.0
| Español | | Software gratuito | Desarrollado por Nucleo Educativo S.A para Fundacion Pais digital. | 5.Oktober.2012, 18:42 | El recurso tiene por finalidad hacer que los alumnos y alumnas transformen diversos tipos de textos reconociendo sus características y estructuras. | Tipos de textos. Comprension, comparacion, produccion. | Textos, tipos de textos, produccion de textos, aprendizajes.
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/odea04_nb5_de_un_texto_a_otro/index.html | | Construccion. | 7° Basico. | Lenguaje y comunicación. | Transformar y ampliar diversos tipos de textos. Leer comprensivamente, con propósitos definidos, variados tipos de textos: analizar su estructura, contenido y finalidad. Captar en los textos leídos sus características y estructura.
| | Cristian Chelen |
| Balanza numérica | Es una balanza en cuyos platillos podemos escribir números y las cuatro operaciones básicas. | Página web. | | Software plugin Flash Player 8. Esta aplicación se ha diseñado para trabajar con una resolución mínima de 1024 x 768 | español | | gobierno de canarias | Medusa-Feder | 5.Oktober.2012, 21:20 | comprender la relación que tiene los números y el concepto de cantidad al compararlos. | Leer, escribir, contar, comparar, ordenar, representar, seriar y descomponer números naturales y decimales. | mayor, menor e igual. | www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | construcción | para niños de 1º a 5º básico | Matemática, números y operatoria | números, adición, sustraccion. | | PABLO SILVA |
| Biblioteca nacional de manipulativos virtuales | Esta biblioteca de manipulativos virtuales puede ser utilizada libremente por profesores que desean enriquecer sus clases de matemáticas. Los materiales también sirven para entrenar futuros profesores. La biblioteca es extendida y refinada constantemente a través de otros proyectos, tales como eNLVM, que es un proyecto que busca desarrollar unidades interactivas para la enseñanza de las matemáticas | PAGINA WEB | | Tener instalado JAVA | ESPAÑOL | Utah State University | Utah State University | National Science Foundation | 5.Oktober.2012, 21:24 | Practicar todos los ejes de matemática, pero a traves de manipulativos virtuales | manipulativos virtuales para ensayar ejercicios matemáticos | manipulativos virtuales, Números y
Operaciones, Algebra, Geometría
Análisis de Datos & Probabilidad | nlvm.usu.edu/es/nav/vlibrary.html | | construcción | De 1º básico a 4º medio. | Matemática. | Todos los ejes de matemática | | PABLO SILVA |
| Los decimales. | Recurso online que permite practicar la lectura, la escritura y las operaciones de los números decimales. | Página web. | | Flash player | ESPAÑOL | Creative Commons | Creative Commons | Enrique Hernan | 5.Oktober.2012, 21:28 | Conocer y comprender las partes decimales de algunos números | Los números decimales. | Parte entera, parte decimal, números decimales. | ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menu.html | | Disciplinar | de 4º básico a 8º básico | MATEMATICA | eje números y operaciones. | | PABLO SILVA |
| Pequeños Problemas | Es un recurso interactivo sencillo, orientado a alumnos y alumnas de 2º y3º Básico, que ofrece una serie de problemas de sumar y multiplicar dos cantidades. Es un recurso para ser integrado, junto a otros recursos, en la planificación de una unidad temática con el objetivo de practicar las operaciones matemáticas (adición, multiplicación). | Software | 256 Mb | Software sin conexión a InternetVelocidad de procesador
450 MHz o menos | Español | Red Educativa Ministerio de Educación | GenMagic | GenMagic.org | 5.Oktober.2012, 22:33 | Este recurso ofrece una serie de ejercicios para resolver problemas de sumar y multiplicar dos cantidades | practicar las operaciones matemáticas (adición, multiplicación) | Operaciones matemáticas (adición, multiplicación) | www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?id=5 | | Disciplinar, Contexto y Demostración | 2º y 3º Básico | Matemática | Resolución de problemas de adición y multiplicación | | Jaime González Reyes |
| La diversidad en los Seres Vivos" | Diseñado para alumnos y alumnas de 5º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados:Demuestran que en todos los ambientes es posible encontrar diversidad de seres vivos” e “Identifican especies nativas e introducidas (plantas y animales) de la región; reconocen las características del paisaje de la región que permiten que tales especies vivan allí”. | Modalidad de Software Tutorial, Objeto de Aprendizaje | 128 Mb | Windows 98, Windows XP, Windows Vista,
Macintosh, Linux | Español | Red Educativa Ministerio de Educación | Young Digital Planet S.A | Young Digital Planet S.A | 5.Oktober.2012, 22:42 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan el concepto de hábitat y sus características e identifiquen las variedades de hábitat y la biodiversidad relacionada a cada uno. | La diversidad en los Seres Vivos | Concepto de hábitat y sus características. | odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/diversidad_seres_vivos/index.html | | Disciplinar: Cuando el concepto está sin contexto, es directa la definición o el concepto asociado. | NB3, 5ºBásico | Ciencias Naturales | Concepto de hábitat y sus características.
Diversidad de hábitat (terrestres y acuáticos).
Biodiversidad (plantas y animales).
Adaptación de los seres vivos (especies nativas e introducidas).
| | Jaime González Reyes |
| Propiedades de los sólidos, líquidos y gases | diseñado para alumnos y alumnas de 5º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados: “Identifican, demuestran experimentalmente e interpretan propiedades relevantes de los gases en términos de un modelo corpuscular” y “Reconocen características de la presión que ejerce un gas y las explican en términos del modelo corpuscular”. | Modalidad de Software Tutorial, Objeto de Aprendizaje | 128 Mb | Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux | Español | Red Educativa Ministerio de Educación | Young Digital Planet S.A. | Young Digital Planet S.A. | 5.Oktober.2012, 23:11 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan los estados de la materia y sus transformaciones, e identifiquen las propiedades de sólidos, líquidos, y gases. | materia y sus transformaciones, e identifiquen las propiedades de sólidos, líquidos, y gases. | materia y sus transformaciones, e identifiquen las propiedades de sólidos, líquidos, y gases. | odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/propiedades_solidos_liquidos_gases/index.html | | Disciplinar: Cuando el concepto está sin contexto, es directa la definición o el concepto asociado Contexto: Cuando se pretende contextualizar el concepto con el recurso. | 5º Básico | Ciencias Naturales | Propiedades de los gases (modelo corpuscular).
Estados de la materia (gas, líquido, sólido). | | Jaime González Reyes |
| Excel | | Pagina WEB | | | Español | | Consultoria Excel | Consultoria Excel | 6.Oktober.2012, 0:28 | | Razonamiento lógico y matemático | formulas Excel, ayuda Excel, manual Excel. | www.ayudaexcel.com | | Demostración | 1º a 4º medio | Matematica, logica | Razonamiento matemático y lógico | | marco25@gmail.com |
| Taller virtual de Mecánica | | Pagina WEB | | | Español | | © 2012. automecanico.com | automecanico.com | 6.Oktober.2012, 0:40 | | Conocer partes y funcionamiento de un automóvil | Mecánica, taller virtual mecánico | www.automecanico.com | | Contexto | 3º y 4º medio TP | Tecnico Profesional | Partes de un automóvil | | marco25@gmail.com |
| Word | | Pagina WEB | | | Español | | deseoaprender.com - cantabria (España) 2005-2010 | deseoaprender.com | 6.Oktober.2012, 0:50 | | Conocer partes y funcionamiento de un automóvil | Mecánica, taller virtual mecánico | www.deseoaprender.com/Word2007/presentacion-curso-word.html | | Demostración | 1º a 4º medio | | Aprendizaje Procesador de Texto | | marco25@gmail.com |