Nombre | Resumén | Formato | Tamaño del archivo | Requisitos Técnicos | Idioma | Contacto | Copyright | Creado Por | Fecha de Creación | Propósito | Tema | Palabras claves | Link en la web | Interfaz (Opcional) | Tipo | Nivel | Eje curricular | Contenido asociado | Objeto relacionado (Opcional) | Subido Por |
mecasoftPRO Profesional 2011 | Este curso es de muy de fácil navegación, presenta un método practico para aprender a escribir en el teclado del computador con todos los dedos y a la vez permite autoevaluarse y entrega un aprendizaje basado en la práctica de repetición y control personal.
| Software y hardware suficientes para poder utilizar el recurso | 100 Mb | Windows XP o Windows7, Procesador 2 Ghz, 512 Ram o más, parlantes y conexión a internet.
| Español e Inglés. | | MecasoftPRO | MecasoftPRO | 3.Oktober.2012, 20:28 | Adquirir la destrezas y habilidades para aprender y mejorar en la escritura mecanográfica en PC, para un número ilimitado de usuarios. | Iniciación al Ordenador, Aprendizaje de Teclado, Velocidad y Perfección, Pruebas Alfanuméricas, Editor de Textos, Generador de Lecciones, Pruebas de Control, Pruebas Administrativas, Múltiples Usuarios y Gestor de Aplicaciones. | Teclado, Guías de ejercicios, aprendizaje a través de la repetición, autoevaluación, distintos niveles de dificultad.
| www.mecasoftpro.es | | Modelo de aprendizaje disciplinar . | De 7º año básico a 4º medio; Área Técnico Profesional de Administración y Comercio: Secretariado. | Matemática, Ingles, Lenguaje, etc. | PPT, diapositivas sobre uso del teclado, material de apoyo y de ejercicios.
| | Nelson Zapata Cortés |
ROBO PRO | | Software, programa ejecutable, Interacción on line. | | | ESPAÑOL, INGLÉS Y ALEMÃN. | FISCHERTECHNIK | ICONPUNTO S.A | FISCHERTECHNIK | 3.Oktober.2012, 20:29 | | Entregar herramientas para la programación robótica y desarrollo del pensamiento lógico matemático. | Programando un Robot - Ordena funciones programables
| www.fischertechnik.de/en/Home.aspx | | Disciplinar - Construcción - Demostración | NB5 - NB6 - NM1- NM2 | Educación tecnológica - Diseño de un objeto tecnológico - Programación robótica por medio de unidades prediseñadas. EMTP Electrónica. | Desarrollo de habilidades lógico - matemáticas. Refuerza el trabajo sobre la comprensión lectora e instruccional. Refuerza el trabajo en equipo.
| http://www.youtube.com/watch?v=9ruLedJxuBs
| MarÃa E. Gatica R. |
ATLAS INE | | ARCHIVO EJECUTABLE - ADOBE FLASH PLAYER 9 | | | ESPAÑOL | INSTITULO NACIONAL DE ESTADÃSTICAS | INSTITULO NACIONAL DE ESTADÃSTICAS | INSTITULO NACIONAL DE ESTADÃSTICAS | 3.Oktober.2012, 20:34 | | Atlas estadÃstico nacional | EstadÃsticas - gráficos - DemografÃa - Vivienda - Sociales - EconomÃa
| www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/atlas-ine.html?subsector_media=77&p=2 | | Disciplinar | NB5 - NM1- NM4 | Historia, GeografÃa y Ciencias Sociales | GeografÃa genral y regional - organización económica de Chile
| http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/mundo-ine.html?subsector_media=77&subsector_basica=62 | MarÃa E. Gatica R. |
MÃQUINAS. NEUMÃTICAS E HIDRÃULICAS | | LIBRO DIGITAL | | | ESPAÑOL | | EMPRESA EDITORIAL ZIG - ZAG | EMPRESA EDITORIAL ZIG - ZAG | 3.Oktober.2012, 20:39 | | CaracterÃsticas de las Máquinas neumáticas e hidraulicas | Máquina - neumática - hidraulica
| www.plataformaeleven.com/ | | tal orientado a enseñar en forma simple y didáctica las caracterÃsticas de las máquinas neumáticas e hidráulicas, decribiendo la mecánica y propiedades de los fluidos, aplicaciones, circuitos neumáticos e hidráulicos. | NB5- NB6 - NM1 - NM2 - TP | Ciencias - Educación tecnológica - Plan modular especialidad de Mecánica Automotriz | Objeto tecnológico - Densidad, presión, temperatura, caudal y unidades de medida - Módulos de la especialidad de mecánica.
| http://www.youtube.com/watch?v=7Dw10EHtZkw http://www.youtube.com/watch?v=GDTJwwzXjD8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=7p13IUdsd20&feature=fvwrel http://www.youtube.com/watch?v=TrBQbQoCkgs&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=Jptn_Ib1048
| MarÃa E. Gatica R. |
English Discoveries Online Full | El recurso “English Discoveries Online Full” está destinado a estudiantes desde 5º Año Básico hasta 4º Año Medio, para el aprendizaje del idioma inglés a través de videos, audio, lecturas y distintas actividades interactivas.
| Software, Plataforma Web. | No aplica | Windows Xp o Vista, 450 Mhz ó más, 128 ó más en RAM, parlantes, internet explorer 6 ó 7, flash player, Conexión a Internet.
| Inglés | | Edusoft Ltda. | Edusoft Ltda. | 3.Oktober.2012, 20:46 | Recurso que propicia el aprendizaje de las cuatro habilidades básicas del idioma inglés (hablar, escuchar, leer y escribir) desde un nivel pre-básico hasta avanzado. | El recurso comienza con el nivel pre-básico, el cual propicia la adquisición de una plataforma léxica y semántica esencial para el paulatino aprendizaje del inglés. | Comprensión auditiva y lectora, producción oral y escrita, gramágtica.
| www.edusoftlearning.com/ | | Modelo de aprendizaje interactivo del idioma Inglés a través de una plataforma online. | De 5º a 4º año de Enseñanza Media. | Idioma extranjero: Inglés | Material de apoyo y de referencia, Manuales para los usuarios y el profesor.
| | Nelson Zapata Cortés |
Fundamentos de la Anatomía Humana | El recurso “Fundamentos de la Anatomía Humana” proporciona un modelo del cuerpo humano en 3D que permite obtener diversas vistas mediante la rotación en 360º, observar el cuerpo humano en 9 capas o bien realizar la búsqueda de la estructura que el usuario quiera observar.
| Software ejecutable (simulación) | 50 Mb | Windows XP o Vista, Procesador de 1 Ghz, 256 en RAM, espacio en disco duro de 10 a 50 Mb. No es necesaria conexión a internet.
| Español | | Primal Pictures Limited | Primal Pictures Limited | 3.Oktober.2012, 20:49 | Recurso orientado al aprendizaje de la anatomía humana, que proporciona un modelo en 3D del cuerpo humano. Incluye diferentes vistas, capas y opciones por contenido para el usuario. | Organización del sistema digestivo. Vasos san: estructura del corazón. El cuerpo humano como organización biológica: reconocimiento, en forma elemental, de los aspectos óseos, anatómicos, nerviosos y sensoriales del ser humano. | Arterias, Cartílagos, Corazón, Encéfalo, Fascias, Glándulas, Huesos, Ligamentos, Músculos, Nervios, Ojo, Piel, Sistema Digestivo, Sistema Hepático, Sistema Linfático, Sistema Reproductor femenino, Sistema respiratorio, Sistema Urinario y venas.
| www.primalpictures.com/ | | Software de simulación: disciplina Ciencias Naturales, Biología. | 5º básico y 1º Medio. | Ciencias Naturales en Educación Básica y Biología en Enseñanza Media. | Unidades de Aprendizaje, menú de búsqueda e instalación.
| | Nelson Zapata Cortés |
MECASOFT PRO STUDENT PLUS 2011 | | PROGRAMA EJECUTABLE - PPT | | | EPAÑOL - INGLÉS | | BROKS AND BITS S.A | MECASOFTPRO | 3.Oktober.2012, 20:49 | | Desarrolla habilidades en el uso del computador a través del teclado. | Desarrolla habilidades en el usocomputador
| www.mecasoftpro.es/epages/eb3207.sf/es_ES/?ObjectPath=/Shops/eb3207 | | Disciplinar - Contexto | NB5- NB6 - NM1-NM2-NM3-NM4- TP | EB Y EM : Lenguaje y comuncación, educación tecnológica. TP Contabilidad. El teclado. | Velocidad ritmo de pulsación y escritura.
| | MarÃa E. Gatica R. |
Materiales. La madera | Libro digital en idioma español que se complementa con guías impresas anexas para su buen funcionamiento, de fácil navegación. Incluye mucha información técnica en relación a las propiedades físicas, mecánicas y químicas de la madera.
| Libro Digital | 100 Mb | Windows XP, Vista, 7, Linux; 450 Mhz, 256 en RAM, 100 Mb en disco duro. Se requiere conexión a Internet.
| Epañol | | Empresa Editorial Zig-Zag | Empresa Editorial Zig-Zag | 3.Oktober.2012, 20:52 | Recurso digital orientado a enseñar en forma simple y didáctica las características de la madera describiendo su proceso de obtención, propiedades, clasificación, las herramientas para trabajar la madera. | Las maderas naturales y las transformadas, los derivados de la madera, características de la madera, técnicas y herramientas, repercusiones ambientales, derivados de la madera. | Tableros artificiales, aglomerados, papel, cartón. Usos de la maderas, propiedades de la madera.
| www.plataformaeleven.com | | Libro digital impreso: objeto de aprendizaje. | 4º a 8º Enseñanza Básica, 1º y 2º año de Enseñanza Media y Área Técnico Profesional (Maderero, Construcción y Marítimo). | TP: Maderero, Construcción, Marítimo, Química. Educación Tecnológica. | Animaciones, videos, presentaciones. Fichas didácticas.
| | Nelson Zapata Cortés |
SEXUALIDAD, AUTOESTIMA Y PREVENCION DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA | | MANUAL - CUADERNOS EDUCATIVOS - TRES VÃDEOS O PELÃCULAS | | | ESPAÑOL | APROFA | APROFA | APROFA | 3.Oktober.2012, 20:52 | | Sexualidad, autoestima y prevención del embarazo adolescente | Sexualidad y prevención
| www.aprofa.org/ | | Disciplinar - Contexto - Construcción - Demostración | NB5 - NB6 - NM1 - NM2 - NM3 - NM4 | Transversal - Programas de sexualidad y afectividad | Programas de sexualidad y afectividad
| | MarÃa E. Gatica R. |
Kimkantuaiñ: Aprender haciendo | El software Kimkantuaiñ: Aprender Haciendo" es un material digital destinado a alumnos y alumnas de origen mapuche que cursan el Primer Ciclo Básico. El recurso ha sido implementado como parte del Programa de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación y está orientado a apoyar el trabajo de los docentes en las escuelas rurales focalizadas para la enseñanza del mapuzungun y la cultura mapuche | página web, | 77,3 mb | Windows 98, Windows XP Velocidad de procesador 1.6 GHz Memoria RAM mínima requerida 128 Mb Disco duro Más de 100 Mb Hardware requerido Parlantes, Micrófono, Audífonos , Flash Player 8.0 | Español y Mapuzungun | mrecabal@hotmail.com | Recurso gratis en Recursos educativos digitales en página de Enlaces. | Desarrollado por IIE para el PEIB del Ministerio de Educación | 3.Oktober.2012, 22:23 | Software que apoya e incentiva el uso y la práctica del mapuzungun, junto a la enseñanza de la cultura mapuche en Primer Ciclo Básico. | •Presenta actividades para los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Matemática y Comprensión del Medio Natural Social y Cultural. | •Lectura de números. •Audición de textos literarios. •Diversidad del entorno. •Resolución de problemas. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/kimkantuai-aprender-haciendo.html?subsector_basica=62 | | Demostración: Ilustra la secuencia de pasos lógicos para la demostración de un concepto. | 1º, 2º,3 º, 4º | Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales | •Presenta actividades para los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Matemática y Comprensión del Medio Natural Social y Cultural. •Ofrece diversas orientaciones de evaluación. •Permite verificar el avance de las actividades realizadas por los alumnos y alumnas por medio de un registro de usuario. | | |
El Conejo lector, Segundo Grado ¡Aventuras en el país del queso! | El conejo lector, Segundo grado ¡Aventuras en el país del queso! Es un recurso que ofrece variadas actividades para que niñas y niños de seis a ocho años desarrollen habilidades en lenguaje, aritmética y ciencias. El contenido educativo se presenta en múltiples contextos y conceptos, incluyendo actividades de comprensión y resolución de problemas, oportunidades para la expresión creativa y juegos educativos de acción. | Software | | Windows 95, Windows 98, Windows XP, Macintosh, Windows 7450 MHz o menos 32 Mb o Menos Parlantes, Audífonos | Español | mrecabal@hotmail.com | SBS Librería y Editora | THE LEARNIG COMPANY | 3.Oktober.2012, 22:31 | Recurso que integra aprendizaje, creatividad y diversión en un juego con una historia que sumerge a los niños y niñas en una emocionante aventura mientras aprenden y practican habilidades básicas del segundo año básico. | Varias Unidades de Aprendizaje | Adición y sustracción con o sin “llevar” y “pedir prestado”; resolver operaciones. | www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/el-conejo-lector-segundo-grado.html?subsector_basica=56 | | disciplinar | 1° y 2° Básico | | La Versión Educativa incluye un kit de 150 actividades, en formato PDF, que el profesor puede multicopiar o imprimir para el trabajo de los niños. | | Marcela Recabal Quijada |
Balanza Numérica | El elemento principal del recurso es una balanza en cuyos platillos se pueden escribir números y las cuatro operaciones básicas. Al realizar un ejercicio y quedar equilibrados los platillos indica que las cantidades son iguales y en caso contrario dirá qué cantidad es mayor. El ensayo y el error es uno de los fundamentos en los que se basa el aprendizaje matemático. Observar el efecto que produce en la balanza el resultado de las hipótesis de trabajo planteadas por los estudiantes y poder verificarlas, permite ensayar, errar y avanzar | Página web | | Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Requerimiento de Conexión a Internet No | Español | mrecabal@hotmail.com | Recurso Gratis en Recurso educativos digitales en Página de Enlaces | Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias | 3.Oktober.2012, 22:35 | Herramienta que permite familiarizarse con conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposición numérica, propiedades de las operaciones aritméticas, etc. | Varias Unidades de Aprendizaje | Números naturales, fracciones y números decimales; Resolución de problemas; Reconocimiento de fracciones; | www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | Disciplinar | 1º a 8º año básico | MATEMÁTICA Numeración | Comparar, ordenar, componer y descomponer números naturales. Automatizar el cálculo de las cuatro operaciones básicas. Leer, escribir y representar fracciones y números decimales. Comparar, ordenar, componer y descomponer números Resolver situaciones problemáticas cotidianas sencillas, utilizando las operaciones básicas | | Marcela Recabal Quijada |
Ecuaciones lineales simples | Objeto digital de enseñanza aprendizaje diseñado para el subsector de matemática para 6º Básico
| Página web | 128 MB | Windows 95/98/XP/Vista, Mac, Linux - 1GHZ CPU - RAM 128MB - 10mb Disco duro - Parlantes, audifonos - Internet
| Español | | Young digital planet S.A. | Young digital planet S.A. | 3.Oktober.2012, 23:02 | Identificar, resolver y verificar ecuaciones lineales | Ecuaciones | Ecuaciones, ecuaciones lineales, matemáticas, 6º básico
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Matematica/Ed_Matematica/ecuaciones_lineales_simples/intro.html | | Disciplinar | 6º básico | Matemática, | "Utilización de estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, que representen diversas situaciones de la vida cotidiana. Validación de la resolución de una ecuación de primer grado con una incógnita mediante el análisis del contexto o la sustitución de la incógnita."
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Ecuaciones lineales simples | Objeto digital de enseñanza aprendizaje diseñado para el subsector de matemática para 6º Básico
| Página web | 128 MB | Windows 95/98/XP/Vista, Mac, Linux - 1GHZ CPU - RAM 128MB - 10mb Disco duro - Parlantes, audifonos - Internet
| Español | | Young digital planet S.A. | Young digital planet S.A. | 3.Oktober.2012, 23:02 | Identificar, resolver y verificar ecuaciones lineales | Ecuaciones | Ecuaciones, ecuaciones lineales, matemáticas, 6º básico
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Matematica/Ed_Matematica/ecuaciones_lineales_simples/intro.html | | Disciplinar | 6º básico | Matemática, | "Utilización de estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, que representen diversas situaciones de la vida cotidiana. Validación de la resolución de una ecuación de primer grado con una incógnita mediante el análisis del contexto o la sustitución de la incógnita."
| | Alejandro Alvear |
En Busca de Nuevos Caminos a Oriente | Descripción del producto .El recurso “En Busca de Nuevos Caminos a Oriente” se instala mediante un CD ROM, desde el cual se debe ejecutar. Presenta actividades relacionadas con las rutas de navegación y, por sus características, está orientado al trabajo con alumnos y alumnas de Quinto Año Básico en el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. | Objeto de Aprendizaje | 2,68 mb | Flash Player 9 o superior. Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari o Google Chrome. Velocidad de procesador 1 GHz Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh | Español | ivm1522@gmail.com | Gratis en Recursos educativos digitales en página de Enlaces. | Desarrollado por Softweb para el Ministerio de Educación Autor (es) del recurso | 3.Oktober.2012, 23:03 | Software que refuerza la importancia del comercio en los viajes de descubrimiento y las nuevas rutas de navegación en Oriente. | El software integra la relación entre el comercio, los grandes viajes de descubrimiento realizados durante el siglo XV y las rutas de los más importantes navegantes portugueses y españoles | •Revisar alimentos y su origen: permite relacionar la actividad comercial con las rutas de exploración y navegación.
•Observar la línea de tiempo: es de carácter explicativo y pretende ubicar a los estudiantes temporal y espacialmente para que comprendan las causas e importancia de los viajes de exploración.
•Seguir caminos alternativos: es de carácter lúdico y permite al alumno o alumna desarrollar su sentido de orientación en un plano o en un mapa. | odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/ODA03_busca_caminos_oriente/ODA5_03.html | | El recurso trae una Guía para el docente, una Guía de trabajo para el alumno y Material complementario | 5º Básico | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | •Los descubrimientos geográficos del siglo XV. •El resurgimiento comercial (del siglo XIII al XV). | | Isaias Valdebenito Martinez |
Balanza numérica | Herramienta orientadaa alumnos entre 1º y 6º básico para visualizar gráficamente diferentes conceptros matemáticos.
| Software | Desconocido | 450 MHZ CPU o menos, RAM 256MB
| Español | | Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias | Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias | 3.Oktober.2012, 23:03 | Conocer igualdades, desigualdades, descomposiciones numéricas, propiedades de operatoria aritmética básica. | Aritmética | operaciones, desigualdades, igualdades, descomposición, aritmética
| www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | Demostración | 1º a 6º básico | Matemática | "Comparar, ordenar, componer y descomponer números naturales. Automatizar el cálculo de las cuatro operaciones básicas. Leer, escribir y representar fracciones y números decimales. Comparar, ordenar, componer y descomponer números Resolver situaciones problemáticas cotidianas sencillas, utilizando las operaciones básicas."
| | Alejandro Alvear |
Suma y resta de Fracciones | Objeto digital de enseñanza aprendizaje diseñado para matemáticas de 6º básico
| Página web | 121 MB | Win 98/xp/vista, Mac, Linux, 1 GHZ CPU, RAM 128Mb, 10 MB disco duro, Partlantes, audífonos, internet
| Español | | Young Digital Planet | Young Digital Planet | 3.Oktober.2012, 23:04 | Conocer operatoria de fracciones | Suma resta de fracciones | Fracciones, matemática, 6º básico, operatoria, racionales, mcd, mínimo común multiplo, sumas, restas, problemas prácticos.
| odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Matematica/Ed_Matematica/sumando_restando_fracciones/intro.html | | Demostración | 6º básico | Matemática | Cálculo escrito, mental y aproximado de adiciones y sustracciones de fracciones de igual y distinto denominador, operaciones combinadas con estos números, aplicación en contextos cotidianos y empleo de la calculadora u otras herramientas tecnológicas para el estudio de regularidades en la adición y sustracción de fracciones.
| | Alejandro Alvear |
Las Drogas y sus Efectos en la Salud | Las drogas y sus efectos en la salud, diseñado para alumnos y alumnas de 5º Año Básico, está orientado a apoyar de forma interactiva los aprendizajes esperados: “Conocen y valoran un concepto integral de salud y comprenden sus proyecciones personales y sociales” y “Desarrollan una actitud crítica y responsable frente al consumo de alcohol o drogas y otras acciones que atenten contra la salud personal y/o social integral”. | Página web | 29,8 mb | Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux Requerimiento de Conexión a Internet Sí Flash Player 9.0 o Superior 128 Mb en RAM, Disco duro 10 Mb | Español | ivm1522@gmail.com | Recurso gratis en Recursos educativos digitales en página de Enlaces. | Desarrollado por Young Digital Planet S.A. para el Ministerio de Educación. | 3.Oktober.2012, 23:08 | Recurso orientado a que alumnos y alumnas conozcan los tipos de drogas, sus características y los daños que pueden ocasionar a la salud. | •Concepto de salud (física y mental). | Mantenerse sano •Tipos de drogas •Los efectos de la cocaína -Otros depresores •Efectos de los estimulantes •Los alucinógenos
| | | Disciplinar | 5º básico | Ciencias Naturales | Mantengamos un cuerpo sano. | | Isaias Valdebenito Martinez |
Materiales. Estructuras | Es un libro digital que enseña acerca de las estructuras, primero establece los fundamentos teóricos, las define, describe y relaciona a través del tiempo, después define sus funciones tales como, almacenamiento, conseguir altura, protección y forma, considerando los aspectos relacionados con la gravedad, la resistencia, la estabilidad, cobertura y creación de espacios, describe los elementos que las componen, sus fundamentos, los soportes, tensiones, tipos y aplicaciones de estructuras | Modalidad de software | | Sistema Operativo Windows 95, Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Macintosh, Linux Velocidad de procesador 450 MHz o menos Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Disco duro 50 Mb a 100 Mb Requerimiento de Conexión a Internet Sí
| Español | ivm1522@gmail.com | Recurso gratis en Recursos educativos digitales en página de Enlaces. | Empresa Editorial Zig Zag S.A | 3.Oktober.2012, 23:12 | Material digital en la nube que trata sobre los materiales y su importancia en diferentes estructuras, tipos de estructuras y fundamentos teóricos. | | | www.plataformaeleven.com/upload/libphp/PDIdemolibros.php?path=/upload/libros2/ZZ_COL/ZZ_2010/te74e.html&idCapitulo=10010717&idiomaCapitulo=es | | Contexto | 4º, 5º, 6º, 7º, 8º básico, 1º y 2º EM | Educación Media TP | •Fundamentos teóricos y definición y funciones de las estructuras. •Esfuerzos de las estructuras, rigidez, resistencia y estabilidad, centro de gravedad en las estructuras. •Elementos de las estructuras, fundamentos, soportes, tensiones, vigas y barras. •Tipos y aplicaciones de estructuras. | | Isaias Valdebenito Martinez |
Balanza Numérica | El elemento principal del recurso es una balanza en cuyos platillos se pueden escribir números y las cuatro operaciones básicas. Al realizar un ejercicio y quedar equilibrados los platillos indica que las cantidades son iguales y en caso contrario dirá qué cantidad es mayor. El ensayo y el error es uno de los fundamentos en los que se basa el aprendizaje matemático. Observar el efecto que produce en la balanza el resultado de las hipótesis de trabajo planteadas por los estudiantes y poder verificarlas, permite ensayar, errar y avanzar. | Página web | Sin información | Memoria RAM mínima requerida 256 Mb Requerimiento de Conexión a Internet Sí | Español | ivm1522@gmail.com | Derechos comerciales del recurso. | Proyecto Medusa, Gobierno de Canarias | 3.Oktober.2012, 23:16 | Herramienta que permite familiarizarse con conceptos matemáticos básicos tales como igualdades y desigualdades de números, descomposición numérica, propiedades de las operaciones aritméticas, etc. | visualizar gráficamente diferentes conceptos matemáticos: igualdades y desigualdades de números, descomposiciones numéricas, propiedades de las operaciones aritméticas básicas, etc. | Números naturales, fracciones y números decimales | www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido=%2fZa5lBNmOnWBCDirbRxaG2gOhTVri5u4&IdRecurso=6541 | | Disciplinar: | 1º a 8º año básico | Educación Matemática | Contenido especifico asociado acorde al programa | | Isaias Valdebenito Martinez |