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-- Magazin -- |
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Baurmann, Jürgen |
"Von Chancen und Scheingefechten. Zur geplanten Reform der "Ausführungsvorschriften Schriftliche Klassenarbeiten" |
S.5 |
-4-5-6- |
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Ludwig, Otto |
"Vernünftige Vorschläge, Zur geplanten Reform der "Ausführungsvorschriften Schriftliche Klassenarbeiten" 99. 6-7" |
S.6 |
-3-4- |
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-- Basisartikel -- |
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-3-4- |
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Baurmann, Jürgen/Ludwig, Otto |
Die Erörterung - oder - ein Problem schreibend erörtern? Versuch einer Neubestimmung. |
S.16 |
-11-12-13- |
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-- Unterrichtspraxis -- |
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Niemann, Heide |
Ein Buch beurteilen, Eine Unterrichtsanregung |
S.26 |
-9- |
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Gerth, Klaus |
Warum tut Andreas das? Eine Unterrichtsanregung für das argumentative Schreiben |
S.28 |
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Baurmann, Jürgen |
Die ungebrochene Anziehungskraft der Natur. Einen Cartoon deuten und kommentieren. |
S.29 |
-7-8-9-10- |
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Voigt, Gerhard |
Lücken in der Argumentation, Textüberarbeitung als Übung zur Erörterung |
S.42 |
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Weber, Andreas |
Die Themenmappe, Erörtern durch Kommentieren |
S.44 |
-11-12-13- |
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Koch, Klaus |
Von der Materialsammlung zur Argumentation. Auch ein Beitrag zu Drogenkonsum und -Prävention. |
S.47 |
-5-6-7- |
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Feilke,Helmuth |
Erörterung der Erörterung - Freies Schreiben und Musteranalyse |
S.52 |
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Lottmann, Klaus |
Erörterung in Klasse 11. Einen Text selbständig gestalten. |
S.57 |
-2-3- |
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Baurmann, Jürgen/Ludwig, Otto |
Erörtern. Eine Materialsammlung. |
S.63 |
-11-12-13- |