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-- Magazin -- |
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Hurrelmann, Bettina |
"Wider die neue Eindimensionalität. Anmerkungen zu Gerhard Haa - "Das Elend der didaktisch ausgebeuteten Kinder- und Jugendliteratur" (PRAXIS DEUTSCH 89)" |
S.2 |
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Kügler, Hans |
Erkundung der Praxi - Literaturdidaktische Trends der 80er Jahre zwischen Handlungsorientierung und Empirie (Teil I) |
S.4 |
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-- Basisartikel -- |
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Ludwig, Otto/Menzel, Wolfgang |
Nebensätze. |
S.12 |
-1-2- |
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Unterrichtsmaterial |
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-7-8-9-10- |
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Menzel, Wolfgang |
Nebensätze. Ein Schülerarbeitsheft. |
S.21 |
-5-6-7- |
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-- Unterrichtspraxis -- |
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Menzel, Wolfgang |
Hauptsätze und Nebensätze verbinden, Ein Unterrichtsvorschlag |
S.42 |
-5-6-7-8- |
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Menzel, Wolfgang |
Das Lesen von Sätzen mit Nebensätzen |
S.43 |
-9-10-11- |
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Menzel, Wolfgang |
Kommentar zum Arbeitsheft - Einfache Satzgefüge |
S.45 |
-11-12-13- |
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Menzel, Wolfgang |
Kommentar zum Arbeitsheft - daß-Sätze |
S.46 |
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Menzel, Wolfgang |
Kommentar zum Arbeitsheft.- Relativsätze |
S.47 |
-3-4- |
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Menzel, Wolfgang |
Kommentar zum Arbeitsheft - lnfinitivsätze, indirekte Redesätze |
S.48 |
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Menzel, Wolfgang |
Kommentar zum Arbeitsheft - Nebensätze mit Konjunktionen |
S.49 |
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Voigt, Gerhard |
Haupt- und Nebensatz, Wiederholung mit Mark Twain, Eine Unterrichtsanregung |
S.51 |
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Lottmann, Klaus |
Sind Nebensätze Nebensache Eine Entdeckungsreise in das Reich der Sprache |
S.52 |
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Haas, Elke |
Von mißglückten Versuchen, alles mit wenigen Worten zu sagen |
S.54 |
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Menzel, Wolfgang |
Die unwiderstehliche Macht der Sätze Lange Sätze bei Dürrenmatt - und anderen - Erstlesen und Erstschreiben |
S.58 |
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