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-- Basisartikel -- |
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Müller, Karla |
Literatur hören und hörbar machen |
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-- Unterrichtspraxis -- |
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Rathmann, Claudia |
>...aber satt war sie noch immer nicht!< - Eine Hörfassung von Die kleine Raupe Nimmersatt im Sprachförderunterricht |
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Bergmann, Katja |
>Und der Igel schwimmt doch!< - Ein musikalisches Bilderbuch kreativ gehört |
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Hessdörfer, Monika |
Vom Lieblingsbuch zum eigenen Hörtext. Fanfiction verfassen, vertonen und veröffentlichen |
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Schilcher, Anita |
>Der Zauberlehrling< - fünfmal gehört |
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Berger, Norbert |
Donner, wehende Winde und ein rollender Zug. Ein Hörbild zu Fontanes Die Brück am Tay |
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Müller, Karla |
Literarische Stoffe kennen lernen - durch Hören. Eine Unterrichtsanregung zu Jakob der Lügner |
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Willerich-Tocha, Margarete |
>Je größer die Verzweiflung, um so weniger Sätze braucht es< - Hörcollagen zu Hanna Kralls Erzählung Liebe |
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-11-12-13- |
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-- Magazin -- |
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NN |
Zum Thema: Die Stiftung Zuhören und ihre Projekte. Hörbücher bewerten können |
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Kammler, Clemens |
Harry Potter in sanftem Sinkflug |
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