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-- Magazin -- |
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-9-10- |
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Haas, Gerhard |
PISA und die Schulbibliotheken |
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-11-12-13- |
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-- Basisartikel -- |
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-1-2- |
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Hurrelmann, Bettina |
Leseleistung - Lesekompetenz. Folgerungen aus Pisa. Mit einem Plädoyer für ein didakt Konzept des Lesens als kult. Praxis (www.praxis-deutsch.de) |
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-- Unterrichtspraxis -- |
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-1-2-3-4- |
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Menzel, Wolfgang |
Lesen lernen dauert ein Leben lang. Methoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses |
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Menzel, Wolfgang |
Texte lesen, Texte verstehen. Arbeitsheft zum übenden Lesen |
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Spinner, Kaspar H. |
Ein Lexikon zum Buch. Eine Anregung zum Leseunterricht |
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Baurmann, Jürgen /Müller, Astrid |
Experten und Anfänger lernen gemeinsam. Lesen und Verstehen von Sachtexten durch wechselseitiges Lehren und Lernen |
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Spinner, Kaspar H. |
Über PISA-Aufgaben nachdenken. Die Getesteten werden zu Testern des Tests |
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Köster, Juliane |
PISA-Aufgaben sind anders. Ein Vergleich mit deutschen Prüfungsaufgaben und eine Anregung für den Unterricht. Abrufbar unter www.paraxis-deutsch.de |
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-7-8-9-10- |
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Feilke, Helmuth |
Lesen durch Schreiben. Fachlich argumentierende Texte verstehen und verwenden |
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-11-12-13- |