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-- Magazin -- |
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Kaulen, Heinrich |
Sei du, Gesang, mein freundlich Asyl! Unterrichtsanregungen zu Gedichten von Hölderlin (1770 7. Juni 1843). |
S.8 |
-11-12-13- |
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Zabel, Hermann |
Die Deutschlehrpläne in den neuen Bundesländern. |
S.12 |
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-- Basisartikel -- |
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Spinner, Kaspar H. |
Kreatives Schreiben. |
S.17 |
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-- Unterrichtspraxis -- |
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-3- |
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Böttcher, Ingrid/Wagner, Monika |
Kreative Texte bearbeiten |
S.24 |
-1-2-3-4- |
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Böttcher, Ingrid Hilger, Heide |
Bewegt getanzt und kreativ geschrieben Bausteine für einen Unterricht, der Tanzen und Schreiben als kreative Ausdrucksformen integriert |
S.28 |
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Perschke-Leis, Rita |
Das Schloß mit den zehn geheimnisvollen Türen Schüler verfassen ihr eigenes Buch |
S.36 |
-7-8-9-10- |
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Strunz, Inge |
Ich-Collagen Eine Unterrichtsanregung zum Schreiben über sich selbst |
S.38 |
-1-2- |
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Uhle, Mechthild |
Elemente geselliger Bildung beim kreativen Schreiben Schreibaufgaben und Unterrichtsinszenierungen |
S.40 |
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Hornung, Antonie |
Einen Vorgang beschreiben Wie automatisches Schreiben Aufsätze verändert |
S.48 |
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Rudloff, Holger |
Meister der Täuschung (Realschule) Thomas Manns Krull-Roman im Spiegel literatur- und schreibdidaktischer Vorstellungen |
S.52 |
-7-8-9-10-11-12-13- |
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Lange, Günther |
Die Pyramide im ljsselmeer Eine Unterrichtsanregung zum Meditativen Schreiben |
S.55 |
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Müller-Mateen, Robert M. |
Steinbiografien |
S.58 |
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